2025年人教版四年级数学下册第一单元教案及教学资源大全.doc

人教版四年级数学下册全册单元第一单元教案

一、本单元教学内容:

1.加、减法的意义和各部分间的关系.

2.乘、除法的意义和各部分间的关系.

3.运算次序.

4.处理问題.

二、重、难点设置:

重点:四则运算的意义和各个部分间的关系,通过线段图的展示、算式的比较,直接、明了地揭示了加、减法之间及乘、除法之间的关系.其中“逆运算”概念是教学的难点,要让学生清晰,“逆”是相反的意思,“逆运算”就是相反的运算.

难点:四则混合运算的运算次序和运用四则混合运算处理简朴的实际问題,教課時,要让学生在丰富的現实情境中感悟、体会和理解四则混合运算的运算规则;处理实际问題時,要体会假设法的优越性,形成基本的处理租船问題的解題思绪.

本单元是学生在能初步计算加、减、乘、除运算的基础上,对四则运算的意义和各个部分间的关系进行概括和归纳的,学生已经学会按从左往右的次序计算两步式題,并且懂得小括号的作用,这里重要教学具有两级运算的运算次序,并对所学的混合运算的运算次序进行整顿.

本单元的教学对象是四年级学生,他們的思维由详细形象思维逐渐向抽象逻辑思维过渡,根据这一特点,教学中,采用根据线段图列算式,观测算式之间的关系,概括加、减、乘、除的意义等手段,深入发展学生的抽象逻辑思维.同步,教学中恰当运用多媒体演示,吸引学生的注意力,调动学生思维的积极性.

1.理解加、减、乘、除的意义以及它們各部分之间的关系.

2.掌握与0有关的运算,懂得一种数加0还得这个数、被减数等于减数差是0、0除以一种非0的数还得0、一种数和0相乘还是0.

3.认识中括号,懂得四则运算的含义,会计算有括号的四则混合运算.

4.解答租船问題時,学会先进行假设,然后根据实际人数进行选择和确定最佳的方案.

1.本单元重要内容有四则运算的意义、整顿同级运算的运算次序、整顿含两级运算的运算次序及具有小括号的运算次序、有关0的运算等.教課時,要让学生在经历处理问題的过程中,感受混合运算次序的必要性,掌握混合运算的次序,同步,要注意加强数量关系的分析,在论述解題思绪時,要引导学生透过数看到量,用量的关系来描述解題思绪.

2.在教学中,充足发挥学生的主体作用,借用多种教学手段来调动学生的积极性,使学生参与知识形成的全过程.通过学生的想一想、看一看、說一說、做一做等悟出知识的真谛,以求得其思维的发展,能力的培养,体验成功后的喜悦.

3.教师要重视从学生的生活实际出发,设计习題内容時,尽量与生活贴近,同步也可以让学生自已处理问題,然后从中互相提出问題,这样,不仅引导学生将生活问題转化為数学问題并且还可以提高学生互问互答的好习惯,并且也体現了以“学生為主、教师為辅”的教学效果.

4.运用知识的迁移进行教学.在教学中,教师要以学生原有的知识為基础,把旧知与新知联络在一起,再結合详细的实例进行教学.

5.注意概念的归纳与概括.在教学有余数除法的概念時,可以通过与整除对比的措施,让学生从中发現问題,并从发現中归纳总結出什么叫做“有余数的除法”,这样可以让学生从感性认识上升到理性认识,也可以防止学生死记硬背的現象.

1加、减法的意义和各部分间的关系 1課時

2乘、除法的意义和各部分间的关系 2課時

3括号 1課時

4租船问題 1課時

加、减法的意义和各部分间的关系

教材第2、第3页的内容及第4页练习一.

1.結合详细的現实问題,理解加、减法的意义,掌握加、减法各部分的名称.

2.在详细情境中,体会加法、减法各部分之间关系及加、减法之间的互逆关系,并会在实际中应用,渗透辩证唯物主义的思想.

3.经历揭示加、减法之间的关系的探究过程,有与同学合作交流的体验,提高学生的概括能力.

重点:理解加、减法的意义以及加、减法各个部分的名称,各个部分之间的关系.

难点:在详细情境中体会加、减法之间的互逆关系,理解“减法是加法的逆运算”.

多媒体課件.

〔課件出示西宁到拉萨的铁路情景图〕

师:从图中可以看出从西宁到拉萨要通过哪里?

生:格尔木.

师:假如我們把西宁到拉萨的铁路当作一种整体,这一整体被提成了几部分?

生:西宁到拉萨的铁路被分為西宁到格尔木段和格尔木到拉萨段这两部分.

师:此前我們学过加、减法的某些知识,这节課我們借助这一情境深入学习加、减法的某些概括性知识,这将对我們后来的学习有很大协助.

1.认识加法及加法各个部分的名称.

师:播放課件.〔西宁到格尔木的铁路長814km,格尔木到拉萨的铁路長1142km,你懂得西宁到拉萨的铁路長多少千米吗〕

师:看图读題,說說你是怎样理解情景图中給出的数学信息的.

生1:假如把西宁到拉萨的铁路長当作一种整体,那么西宁到格尔木的铁路長和格尔木到拉萨的铁路長就是两个构成部分.

生2:情景图中給出的已知信息是西宁到格尔木的铁路長814km、格尔木到拉萨的铁路長1142km,所