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其次节工业
一、教学目标:?
学问目标:?
1.知道工业在国民经济中的重要地位。?
2.了解新中国工业在增长速度、部门结构、以及工业布局方面的巨大改变,相识社会主义制度的优越性。?
3.了解基础工业的概念,并驾驭重要基础工业——能源工业、钢铁工业、机械工业、纺织工业的分布及其影响因素。?
实力目标:?
1.学会运用示意图、统计图以及其他图表资料来分析和总结我国工业的发展状况及其分布状况。?
2.能够通过阅读有关地图,比较新中国成立前后主要工业中心的改变,说明我国工业分布的改变。?
3.对学生进行酷爱祖国,酷爱家乡的爱国主义教化。?
4.了解建国以来中国工业增长速度较快,门类较齐全,布局日趋合理。相识新中国工业发展的巨大成就,增加民族骄傲感,树立民族自信念。?
二、教学重难点:?
1.难点:能够通过阅读有关地图,比较新中国成立前后主要工业中心的改变,说明我国工业分布的改变。?
2.重点:运用有关地图说明建国以来我国工业布局的改变。?
课时支配:1课时?
三:教学过程:?
(导入)身上穿的校服,脚上穿的鞋子,手上的课本和文具这些都是工业产品,我们上课用的多媒体、黑板和教学楼也是工业产品。工业产品已经渗透到我们生活的方方面面,工业与我们的生活关系亲密,今日我们一起来学习其次节——工业。
(板)其次节工业?
(过渡)那么什么是工业?
(追问)那么工业在国民经济发展中的作用如何呢?多媒体呈现宁夏国民经济统计图,引导学生读图归纳。
结合教材归纳:工业为国民经济各个部门供应生产所必需的各种原材料、能源和技术装备,也为人们供应丰富多样的生活资料。
归纳:工业在国民经济中的主导地位。
(板)一、国民经济的主导产业?
下面我们来看一组同学们熟识的工业产品?(媒体呈现图片)
我们将供应生活消费品的部门叫做轻工业。
与轻工业相对的是重工业,重工业是供应生产资料的部门。
下面我们通过一个小嬉戏来检测一下同学们对于工业产品分类的相识。
(过渡)建国后我国工业建设取得了巨大的成就,下面我们从这几方面了解我国工业的发展。
媒体呈现:
对比1978年与2011年,主要工业产品产量改变图
产品改变图
工业中心分布改变图
(板)二、我国工业的发展?
(读图)
(问)(1)从1978年到2000年,我国主要工业产品的产量增长速度怎样?(较快)其中增长倍数最大的是什么?(彩电)?
(2)从这组数据的改变中,你可得到什么结论?(近几十年来我国工业快速发展,尤其是与人民生活亲密相关的工业发展快速,如彩电、化纤)?
补充提问:那么工业中心的数量发生了什么改变呢?
(过渡)说到工业分布,那么我国目前的工业分布状况如何呢?
媒体呈现:
中国主要工业分布图,(提示:运用地图册41页的图)
(自读)教材92页的正文?
(问)(1)旧中国我国工业布局有什么特点?重工业主要集中分布在什么地区?轻纺工业主要分布在哪些城市?(2)新中国成立后,我国的工业分布有什么改变?为什么??
(小结)新中国成立以来,我国工业快速发展,工业产值突飞猛进,工业部门由少到多,并最终形成了独立的、门类比较齐全的工业体系。现在我国已拥有联合国产业分类中所列的全部工业门类,我国的工业产品不仅能满意国内生产和消费的基本须要,而且很多工业产品大量出口。工业中心大量增加,遍布全国各省区;工业发展由沿海指向内地;在一些工业集中分布的地区形成区域性工业基地。工业分布的这种改变,在充分发挥地区优势的基础上,促进了全国工业的发展,由沿海到内地,由城市到农村,使我国的工业布局日趋合理。?
引导学生归纳:
工业产品产量增长快速
工业产品类型改变巨大
工业中心的分布由东部沿海
(承转)在工业各部门中,哪些部门与工农业生产、交通运输、国防平安以及人民生活最为亲密?(能源、钢铁、机械、纺织等)?
(板)三、能源工业分布?
(问)(1)大家知道什么是能源吗?
(2)在我们的生活、学习和工作中,需不须要能源呢?请举例说明
(3)你知道哪些能源类型呢??
(探讨)依据你的所见所闻,谈谈你对开发“小煤窑”的看法??
首先我们来相识大家熟识的煤炭工业的分布?
提问:发展煤炭工业须要的主要资源是什么呢?
我国的煤炭资源分布状况如何呢?呈现“中国主要煤炭分布图”
提问:我们宁夏有没有煤炭资源呢?主要分布在哪里?
(过渡)我国其他省的煤炭资源分布状况如何呢?
要求:同桌合作在图上找到相应的省和煤炭分布地区,完成白板上的活动。
呈现分类活动:将相应的煤炭分布地区拖动到对应的省后面。
要求:请同学们完成93页阅读
(问)我国南方的煤炭资源和油、气资源丰富吗?(不丰富)那么,南方的能源开发应以什么能源为主呢?(水能)我国的水能资源主要集中分布在哪些河流?为什么这些河流的上游多水能?(这些河流的上游多流经地势阶梯交界处,落差大,水流急
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