统编版语文二年级下册全册课件（2025年3月修订）.pptx

统编版语文二年级下册全册教学课件教学课件，仅限个人使用教学课件，仅限个人使用

图上画的是什么？它们代表了什么季节？你知道哪些描写这个季节的古诗？图片导入教学课件，仅限个人使用教学课件，仅限个人使用

课文1古诗二首二年级语文·下教学课件，仅限个人使用教学课件，仅限个人使用

是鸟不会叫，是鹰没有毛，喜欢顶风飞，就怕雨来浇。（猜一物）谜底：风筝猜谜导入纸鸢yuān教学课件，仅限个人使用教学课件，仅限个人使用

村居cūnjū居住在乡村。第1课时[清]高鼎教学课件，仅限个人使用教学课件，仅限个人使用

认识作者高鼎：清代后期诗人。字象一，又字拙吾，浙江仁和（今浙江杭州）人。善于描写自然景物。著有《拙吾诗文稿》。教学课件，仅限个人使用教学课件，仅限个人使用

初读古诗草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。[清]高鼎村居读出节奏，边读边圈画出生字。教学课件，仅限个人使用教学课件，仅限个人使用

莺yīnɡ黄莺拂fú堤dī醉zuì吹拂河堤喝醉会认字后鼻音平舌音教学课件，仅限个人使用教学课件，仅限个人使用

识字方法比一比提堤dītí扌（河堤）（堤岸）（提起）（提取）题tí（题目）（做题）声母是d教学课件，仅限个人使用教学课件，仅限个人使用

字理识字醉zuì会意字。左边“酉”形状像个酒坛，表示“酒”；右边“卒”指喝酒过度，失去正常神志。“醉”表示酒喝多了，神志不清。教学课件，仅限个人使用教学课件，仅限个人使用

看图识字春风拂面拂：轻轻擦过。纸鸢：风筝。教学课件，仅限个人使用教学课件，仅限个人使用

村居[清]高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。自主练读，整体感知：这首诗描写的是哪个季节？你是从哪里看出来的？整体感知春天教学课件，仅限个人使用教学课件，仅限个人使用

思考：1.你发现了哪些美景？圈一圈。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。古诗解读2.借助插图想象画面，用自己的话说一说诗句中春天的美景。景轻拂堤岸春天的雾气教学课件，仅限个人使用教学课件，仅限个人使用

草长莺飞二月天早春二月，小草嫩芽从土里钻出，自由地生长，黄莺在天上纵情飞舞，欢快地鸣叫。富有动感，涌动着春的脉搏。教学课件，仅限个人使用教学课件，仅限个人使用

拂堤杨柳醉春烟杨柳长出了嫩叶，柔软而细长的枝条在春风中摇摆，轻轻地拂扫着堤岸。拟人，写活了杨柳的娇姿、柔态和神韵。春景图教学课件，仅限个人使用教学课件，仅限个人使用

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。古诗解读思考：1.借助插图想象：孩子们在干什么？他们的心情如何？2.想象画面，用自己的话说一说孩子们放风筝的情景。人开心、快乐指放风筝教学课件，仅限个人使用教学课件，仅限个人使用

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。傍晚，乡间的孩子们放学后早早地回来了，他们正趁着这和煦的东风放风筝呢！乐春图教学课件，仅限个人使用教学课件，仅限个人使用

春天里除了放风筝，还能进行哪些活动？讨论交流春游植树赏花教学课件，仅限个人使用教学课件，仅限个人使用

感悟提升《村居》是一首七言绝句。前两句写景，再现了江南二月明媚的“春景图”；后两句写人，刻画了儿童放学归来放风筝的“乐春图”。景人合一，抒发了诗人对春天来临的喜悦和赞美。教学课件，仅限个人使用教学课件，仅限个人使用

村居[清]高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。背诵古诗前两句边读边想象画面，读得舒缓些。后两句读出孩子们急切、快乐的心情，读出轻快的语气。试着背诵一下吧！教学课件，仅限个人使用教学课件，仅限个人使用

书写“讠”短提写得小一些，为“寺”让出空间。“寺”上半部分为“土”，第二横最长，覆盖下面的“寸”字。结构组词古诗诗句诗词左右结构会写字shī教学课件，仅限个人使用教学课件，仅限个人使用

结构组词儿童童话童年上下结构书写上部扁、宽，下部长。第九笔为横，第十笔为竖；“里”中间的竖处于竖中线上。tónɡ教学课件，仅限个人使用教学课件，仅限个人使用

结构组词趁机趁着趁热打铁半包围结构书写外边的“走”最后一捺写舒展，里边的“?”三撇平行均匀，注意写紧凑。chèn教学课件，仅限个人使用教学课件，仅限个人使用

咏柳yǒnɡ第2课时咏：歌颂、赞美[唐]贺知章赞美柳树！教学课件，仅限个人