九年级数学下册5.3反比例函数.pptVIP

徐寨中学数学组●●●你还知道什么叫函数吗？D:/%E6%88%91%E7%9A%84%E6%96%87%E6%A1%A3/%E6%A1%8C%E9%9D%A2/%E5%87%A0%E4%BD%95%E7%94%BB%E6%9D%BF.lnkx，y．若给定其中一个变量x的值，y都有唯一确定的值与它对应，则称y是x的函数．回顾是产生新知的基石！——百斋yxxyyx下列图像是函数图像吗？ABC√√1、还记得一次函数的一般形式吗？回顾是产生新知的基石！——百斋一次函数的解析式一般式：形如y=kx+b(k≠0)注：当______时形如：________时y是x正比例函数2、你还会求下面这个函数中的m的值吗？已知函数是一次函数,则m=___3、正比例函数y=kx图象经过点A（3、6），那么K=___，该图象还经过点B（-2，）。注意：一次函数中的“一次”指的是什么！！22-4b=0y=kx(k≠0)回顾是产生新知的基石！——百斋4、下列式子表示y不是x的一次函数的是﹙﹚A.y=4x;B.y=6x+1C.D.想一想：为什么最后一个不是呢？它与其它三个有什么区别？D反比例函数探究新知logo学习目标1、理解反比例函数的意义，掌反比例函数的一般形式和基本变式。2、会把生活中的一些实际问题用反比例函数解析式表达出来。3、经历反比例函数的形成过程，体验函数是描述变量间对应关系的重要模型。交流与发现探究新知1、某住宅小区要种植一个面积为1000m2的矩形草坪，草坪的长y(单位:m)随宽x(单位:m),试写出y与x的之间的函数解析式。2、甲、乙两地相离200千米，一辆汽车从甲地驶向乙地，设汽车的平均速度为v千米每时，汽车行驶时间为t小时，写出v与t之间的函数解析式3、已知两个实数的乘积为-10，如果设其中一个因数为P，另一个因数为q，写出p与q之间的函数关系试。你能列出下各题中变量的关系式吗？探究新知观察以上三个函数关系式，以小组为单位，交流一下它们有什么共同特点？能根据这些函数的共同点写出这种函数的一般形式吗?相同之处：①、均有两个变量一个常量②、均为分式形式，其中一个变量在分式的分母中。一般形式：这个式子中的K能为0吗？X呢？探究新知一般地，如果变量y和x之间函数关系可以表示成（k是常数,且k≠0）的形式,则称y是x的反比例函数.其中k叫做比例系数xy=k如果式子中k为常数，k≠0y是x的反比例函数吗？小试牛刀1.在下列函数表达式中,x均为自变量,哪些y是x的反比例函数?每一个反比例函数相应的k值是多少?（9）y=-2x-1√√√√√()()()()4;2xy3;x4.0y2;x5y1===看谁做的又对又快！y=32xy=3x-1y=2xy=3xy=13xy=x12、下列函数哪些是反比例函数?哪些是一次函数?反比例函数一次函数3、在下列函数中，y是x的反比例函数的是（）（A）（B）+7（C）xy=5（D）4、已知函数是正比例函数,则m=___已知函数是反比例函数,则m=__y=8X+5y=x3y=x22C-865.下列的数表中分别给出了变量y与x之间的对应关系，其中是反比例函数关系的是（）x?1?2?3?4y6?8?9?7x?1?2?3?4y?8?5?4?3x?1?