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一、教学目标
记住进价、售价、利润、利润率之间的关系式;经历运用方程解决实际问题
的过程,进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型。
二、教学重难点
能分析利率利润问题中已知数和未知数的相等关系,运用方程来解决实际
问题。
三、学习与交流
阅读111页的问题6回答问题:
四、典型例题:
例:1、一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价,又以8折(即按标价的
80%)卖出,结果每件仍获利15元,这种服装每件的成本是多少元?[
例2:一家商店因换季将某种服装打折销售,每件服装如果按标价的5折将
亏20元,而按标价的8折将赚40元,问:
(1)每件服装的标价多少元?
(2)每件服装的成本价是多少元?
(3)为了保证不亏本,最多打几折
五、达标检测
1、如果某种商品打“八折”,是指按的%。:
2、商店一种机,400元。现在打九折,比便宜____元。
3、一家商店将某种服装按成本价为x元提高20%后标价,则标价为__________。
4、若某件商品标价为x元,它以7折(即按标价的70%,则售价为_________。
5、若某件商品按成本价提高30%后标价,又以6折,则售价为___________。
5、一只钢笔30元,现打8折,现售价是元.
6、一个书包,打9折后售价45元,元.[]
10、一商店把某种品牌的羊毛衫按标价的八折,仍可获利20%,若该品牌
的羊毛衫的进价每件是100元,则标价是每件多少元?
11、一件夹克按成本价提高50%后标价,后因季节关系按标价的8折,每件
以60元卖出,这种夹克每件的成本价是多少元?
六、教学反馈
附件1:反盗版
附件2:独家资源交换签约学校(放大查看)
学校参见:
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