2金色的草地-e培训课件.pptVIP

2金色的草地;草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开

的时候，这片草地就变成金色的了。;朗读课文，思考问题：

1、文中的“我”先发现什么？又发现什么？

2、草地为什么会变色？;盛开玩耍一本正经;教学目标：

1、理解课文的第三、四自然段的内容，重点了解蒲公英一天的变化，理解“草地为什么会变色？”

2、有感情地朗读课文，体会作者的感情，感受蒲公英的有趣。感受大自然给我们生活带来的乐趣。

3、积累好词好句。

;有一天，我起得很早去钓鱼，

发现草地并不是金色的，而是绿

色的。中午回家的时候，我看见

草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。;原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。;蒲公英的花就像，可以。

早晨，花朵，草地。

中午，花朵，草地。

傍晚，花朵，草地。

这是多么有趣的蒲公英啊！;就这样，这些并不引人注目的蒲公英，

给我们带来了不少快乐。;观察钓鱼合拢