Unit 5 Into the Wild Understanding ideas 说课稿-2024-2025学年高中英语外研版（2019）必修第一册.docxVIP

Unit5IntothewildUnderstandingideas说课稿-2024-2025学年高中英语外研版（2019）必修第一册

一、课程基本信息

1.课程名称：Unit5IntothewildUnderstandingideas

2.教学年级和班级：高中英语外研版（2019）必修第一册，高一年级

3.授课时间：2024年10月25日星期三第二节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.培养学生的跨文化意识，通过学习《Intothewild》的故事，让学生认识到不同文化背景下的人生观和价值观。

2.提升学生的批判性思维，引导学生分析故事中人物的行为动机，培养对复杂情境的深入思考能力。

3.强化学生的语言运用能力，通过角色扮演、小组讨论等活动，提高学生在真实语境中运用英语进行交流的能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入高中阶段前，已经具备了一定的英语基础，包括基本的语法知识、词汇量和阅读理解能力。他们对一些常见的英语文学作品有一定的了解，但对于深层次的文化背景和作者意图的理解可能还较为有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中一年级的学生对世界充满了好奇心，对探险类题材的文学作品往往表现出较高的兴趣。他们在学习能力上具备了一定的自主学习能力，但具体的学习风格各异。部分学生可能更喜欢独立阅