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摘要
摘要
学科核心素养是学生未来发展所需要的关键能力和必备品格，在《普通高中
20172020
历史课程标准（年版年修订）》提出的历史学科五大核心素养中，历史
解释不仅给其它素养提供了必要的历史思维和表达能力，也对学生提出了理解、
应用、迁移创新历史知识的能力要求，因而培育学生历史解释素养显得尤为重要。
另外，新课标要求学科核心素养要与“教学
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