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3.2 DNA的结构 课件 高一下学期生物人教版必修2.pptx

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第2节DNA的结构第三章基因的本质

目标010203理解并掌握DNA分子的结构特点,并掌握有关的计算规律(科学思维)在DNA结构的认识过程中,充分体现了科学家们痴迷科学、崇尚真理的科学精神(社会责任)学习目标DNA结构特点体现了生命的物质性,DNA结构模型的构建可以提高学生探究能力、合作能力和动手能力。(生命观念、科学探究)

坐落在北京中关村高科技园区的DNA雕塑,以它简洁而独特的双螺旋造型吸引着过往行人。1953年,美国科学家沃森(J.D.Watson)和英国科学家克里克(F.Crick),共同提出了DNA分子的双螺旋结构模型,它标志着生物学的研究进入分子的层次,在生物学的发展中具有里程碑式的意义。情景材料一问题2:你知道为什么将它作为高科技的标志吗?世界各地DNA雕塑(视频)

归纳出对DNA双螺旋结构做出贡献的科学家?DNA基本骨架由哪些物质构成?它们分别位于DNA什么部位?DNA由几条链组成?具有怎样的立体结构?DNA中碱基如何配对?它们位于DNA什么部位?2341合作探究一:请同学们自主阅读教材P48-50一、DNA双螺旋结构模型的构建

一、DNA双螺旋结构模型的构建DNA结构模型的构建(视频)

一、DNA双螺旋结构模型的构建DNA结构模型的构建思考.讨论卡文迪什实验室沃森情景材料一

一、DNA双螺旋结构模型的构建DNA结构模型的构建思考.讨论沃森(J.D.Watson,1928-)我能帮你理解生物学内容我能帮你理解晶体学原理克里克(F.Crick,1916-2004)情景材料一

一、DNA双螺旋结构模型的构建DNA结构模型的构建思考.讨论情景材料二20世纪30年代,科学家认识到:DNA是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的长链,这4种脱氧核苷酸分别含有A、T、C、G四种碱基。鸟嘌呤脱氧核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸腺嘌呤脱氧核苷酸1′2′4′5′3′

一、DNA双螺旋结构模型的构建DNA结构模型的构建思考.讨论情景材料三1951年11月,英国生物物理学家威尔金斯(M.Wilkins)和同事富兰克林(R.E.Franklin)应用X射线衍射技术获得了高质量的DNA衍射图谱。X射线衍射技术(视频)为推算出DNA分子呈螺旋结构的结论,提供了决定性的实验依据。

一、DNA双螺旋结构模型的构建DNA结构模型的构建思考.讨论情景材料四沃森和克里克推测出DNA分子呈螺旋形的。他们先后建构了多种不同双螺旋、三螺旋模型。DNA是螺旋结构双螺旋三螺旋都被否定

一、DNA双螺旋结构模型的构建DNA结构模型的构建思考.讨论情景材料五1952年,奥地利生物化学家查哥夫(E.Chargaff)发现:在DNA中,腺嘌呤的量等于胸腺嘧啶的量;鸟嘌呤的量等于胞嘧啶的量。据此,沃森和克里克构建出DNA双螺旋结构模型。脱氧核糖-磷酸骨架排列在外侧,碱基在内侧,A和T配对,C和G配对。尝试建立多种不同的模型:双螺旋、三螺旋被否定查哥夫提出DNA分子中A的量等于T,C的量等于G。修正、重建沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型验证DNA具有恒定的直径;能解释4种碱基的数量关系;制作的模型与DNA的X射线衍射照片推算出的DNA双螺旋结构相符。

一、DNA双螺旋结构模型的构建DNA结构模型的构建思考.讨论情景材料五1962年,沃森、克里克、威尔金斯三人共享了当年的诺贝尔生理与医学奖,获奖理由为发现DNA为双螺旋分子结构。威尔金斯克里克沃森问题3:你知道为什么富兰克林(R.E.Franklin)没有获得诺贝尔学奖吗?

一、DNA双螺旋结构模型的构建DNA结构模型的构建——DNA第一夫人(视频)

脱氧核苷酸OPCH2OHOOHHOHHHHH碱基磷酸5’1’2’3’4’脱氧核糖上与碱基相连的碳叫作1’-C,与磷酸基团相连的碳叫作5’-C。C、H、O、N、P二、DNA的结构1.DNA的基本单位:3.脱氧核苷酸的组成:一分子磷酸一分子脱氧核糖一分子含氮碱基A腺嘌呤G鸟嘌呤C胞嘧啶T胸腺嘧啶2.DNA的元素组成:

GAGGCCCTATCCTGGAG5353二、DNA的结构4.DNA的结构特点:链数方向结构双螺旋结构反向平行两条脱氧核苷酸链一条:5’→3’;另一条:3’→5’

5353磷酸二酯键GAGGCCCTATCCTGGAG二、DNA的结构4.DNA的结构特点:外侧内侧脱氧核糖和磷酸交替连接,构成基本骨架碱基对

二、DNA的结构4.DNA的结构特点:CTTGACAG碱基对配对规律两条链的碱基通过氢键连接配对碱基互补配对原则:A与T配对;G与C配对氢键嘌呤和嘧啶之间通过氢键配对,形成碱基对,且A只和T配对、C只和G配对,这种碱基之间的一一对应的关系

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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