第11课 递归调用真奇妙 说课稿 2023-2024学年六年级下册信息技术人教版（2015）.docx

第11课递归调用真奇妙说课稿2023-2024学年六年级下册信息技术人教版（2015）

授课内容

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授课地点

授课时间

设计意图

本课旨在通过递归调用的学习，帮助学生深入理解算法思想，提升逻辑思维能力。结合六年级下册信息技术人教版教材，通过递归调用真奇妙这一主题，激发学生探究兴趣，培养解决实际问题的能力。

核心素养目标

培养学生信息意识，理解递归算法的原理，提高问题解决能力；增强计算思维，通过递归调用理解算法的层次性和复用性；提升创新实践能力，通过编程实践解决实际问题，激发创新思维；加强信息社会责任感，认识到算法在信息技术发展中的重要作用，树立正确的信息伦理观念。

教学难点与重点

1.教学重点

明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-重点理解递归调用的概念，通过实例让学生看到递归在解决具体问题时的优势。

-掌握递归函数的基本结构，包括递归函数的定义、递归终止条件和递归调用。

2.教学难点

识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-理解递归调用的原理，特别是递归的深度和栈溢出的风险，例如在处理大数阶乘时。

-分析递归函数的执行过程，包括递归栈的构建和消解，例如在斐波那契数列计算中的递归调用。

-掌握递归优化，避免不必要的重复计算，如使用记忆化搜索来优化递归算法。

-在实际编程中实现递归函数，例如通过编写计算阶乘的递归函数来练习递归调用。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解递归的概念和基本原理，帮助学生建立初步认知。

2.讨论法：组织学生讨论递归调用的实际应用，激发思维，加深理解。

3.实验法：引导学生通过编写简单的递归程序，亲身体验递归调用的过程。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示递归调用的动画效果，直观演示递归过程。

2.教学软件：使用编程软件进行递归函数的编写和调试，提高实践能力。

3.互动平台：通过在线教学平台进行课堂互动，及时反馈学生学习情况。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示一些生活中常见的递归现象，如分治策略在归并排序中的应用。

-提问：同学们能想到哪些生活中的递归现象？它们有什么特点？

-引导学生思考递归的原理和重要性，为新课的学习做铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

-讲解递归调用的概念，通过实例演示递归在解决具体问题时的优势。

-介绍递归函数的基本结构，包括递归函数的定义、递归终止条件和递归调用。

-通过动画演示递归函数的执行过程，展示递归栈的构建和消解。

-分析递归函数的执行效率和优化方法，如记忆化搜索。

-实例分析：计算阶乘的递归函数编写，演示递归调用。

-引导学生总结递归调用的特点，如自调用的特性、递归终止条件的重要性等。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：每组选择一个实际问题，尝试用递归方法解决。

-教师巡视指导，解答学生在讨论过程中遇到的问题。

-各组展示解决方案，全班共同点评和总结。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调递归调用的核心概念和原理。

-鼓励学生在课后继续探索递归在其他算法中的应用。

-提出思考题：如何判断一个算法是否适合用递归实现？

5.作业布置（5分钟）

-完成教材上的相关练习题，巩固递归调用的知识。

-编写一个简单的递归程序，如计算斐波那契数列的前n项。

-搜集生活中递归现象的例子，下节课与同学分享。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握程度

2.技能提升

学生在本节课中通过编写和调试递归程序，提升了编程能力。他们能够将递归思想应用于实际问题，如计算阶乘、斐波那契数列等。同时，学生通过分组讨论和展示，锻炼了团队合作和沟通能力。

3.思维能力

本节课的学习有助于培养学生的逻辑思维能力和抽象思维能力。通过递归调用的学习，学生能够理解递归的层次性和复用性，从而在解决复杂问题时，能够运用递归思想进行分解和解决。

4.创新能力

在巩固练习环节，学生需要分组讨论并尝试用递归方法解决实际问题。这一过程激发了学生的创新思维，使他们能够在实际操作中尝试不同的解决方案，提高问题解决能力。

5.信息意识

学生在学习递归调用的过程中，认识到算法在信息技术发展中的重要作用，树立了正确的信息伦理观念。他们能够理解递归算法的原理，认识到算法在各个领域的应用，从而提高自己的信息意识。

6.学习兴趣

7.综合运用能力

学生在本节课中不仅学习了递归调用的理论知识，还将其应用于实际编程中。通过编写递归程序，学生能够将所学知识综合运用，提高自己的综合运用能力。

板书设计

①递归调用概念

-递归：函数调用自身的过程

-基本形式：递归函数