第24课《唐诗三首：茅屋为秋风所破歌》课件统编版语文八年级下册.pptx

茅屋为秋风所破歌;2.领悟诗人推己及人、忧国忧民的博大胸襟和崇高情怀。;《茅屋为秋风所破歌》写于唐肃宗上元二年（761）,即杜甫在草堂定居后的第二年八月。当时安史之乱尚未平定，杜甫流寓成都三年，靠亲戚朋友帮助维持生活。这年春天，杜甫求亲告友，好不容易在城西七里的浣花溪边找到一块荒地，盖起了一间茅屋，总算有了个栖身之所。不料到了八月，大风破屋，大雨又至。诗人长夜难眠，感慨万千，写下了这首千古传诵的诗篇。;这首诗因“茅屋为秋风所破”而“歌”，是一首叙事抒情诗。;八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。;南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。;俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！;安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！;八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。;茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，;;呜呼!何时眼前突兀见此屋,;床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。;【翻译】;南村边上的一群顽童，欺负我年老体弱，竟然狠心这样当面做偷窃的事，公开地抱着散落在地的茅草，溜进竹林里去。我喊得口干舌燥也喝止不住，只好回来靠着手杖独自叹息。;【翻译】;【翻译】;“怒号、卷，直接说明风之大，风之猛烈。

“怒号”还运用拟人的修辞方法突出风之大。

飞、洒、挂罥、飘转、沉，

侧面表现风之大，风之猛烈，危害大。

也隐隐让我们看到诗人愁苦、无奈、焦虑的神情。;2.落在地上的茅草拾回来还是可以修理茅屋的。可是被一群顽童抱跑了，诗人着急了。他说：“南村群童欺我老无力”，可是当时杜甫写作此诗的时候才49岁啊，为什么用了一个“老”字呢？是不是用得不正确呢？;一叹自己命苦，茅屋被风吹破，接下来的日子怎么过；

二叹周围的人苦，还有很多像自己一样的穷苦人；

三叹战乱给人民造成的痛苦。;描写了秋天黄昏时刻大雨将至的短暂沉寂昏暗。

渲染了凄凉悲苦的的气氛，烘托了诗人此时愁惨的心境，深沉的苦闷。;如：“麻”字形象地说明雨点的密集；“铁”字道出了被子的陈旧、脏硬、量少等，说明了杜甫生活的困窘。;表达了诗人推己及人、关心百姓疾苦，心怀天下，忧国忧民的情怀，以及牺牲自我、舍己为人的博大胸怀。;节次;

本诗表现了作者怎样的思想情感？从哪些诗句看出来的？;主旨归纳;板书设计;作业布置