第5课《大自然的语言》课件统编版语文八年级下册.pptx

二十四节气歌

春雨惊春清谷天，

夏满芒夏暑相连。

秋露露秋寒霜降，

冬雪雪冬小大寒。

二十四节气名称的意义：

立春、立夏、立秋、立冬“立”是即将开

始的意思，表示春、夏、秋、冬四季即将

来临。

夏至、冬至古称“日北至”和“日南

至”，表示盛夏和寒冬已经到了。

春分、秋分:“分”是平分的意思，表

示这两天昼夜相等，正好处在夏至和冬至

中间。

雨水:降雨开始，雨量增多。

惊蛰:开始打雷，气温上升，经过冬眠

的动物开始活动。

清明天气晴朗，万物滋生。

谷雨雨量增多，谷物茁壮生长。

白露气温降低，出现露水。

寒露天冷，露水很凉。

霜降开始下霜。

小雪、大雪开始下雪，至大雪时形成积雪。

小寒、大寒一年中最冷的季节。

学习目标

1.品味本文准确严谨、生动形象的说明语言。

2.筛选课文主要信息，概括文章要点。

3.了解简单的物候知识，理清文章的说明顺序，探究事理说明文的

写作技巧，有条理地说明事理。

文初体读知感识知

说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、

阐明事理而给人以知识的文章体裁。它通过客观地

解说事物的形貌、构造、性质、特征、范围、类别、

来源、成因、关系、功用等，来说明事物的内容和

形态、本质和归来，使人获得有关知识。

说明文语言特点：准确、严谨

初读感知

时间顺序按照时间的顺序说明事物的发展、演变

说根据事物的空间结构来安排说明顺序，可按照从

明空间顺序外到内、从上到下、从前到后的顺序进行介绍。

顺

序按照认识事物的规律和事理的关系安排说明顺序，

从主要到次要，从概括到具体，从一般到特殊，从

逻辑顺序现象到本质、从整体到局部、从原因到结果等等。

初读感知

通过列举……的事例，具体地说明了……的……特点，

举例子：

使说明内容更具体更有说服力

常

用一系列的数字介绍……物的……的特征，准确准确

见地说明……的……特点，使说明内容更具体更有说服

列数字：

说力。

明

方把……比作……，生动形象地说明……的……特点，

打比方：

法使说明内容形象易懂。

及

作作比较：把……与……进行比较，突出强调了事物的.....特点

用通过引用……有力说明了……事物的……特征，增强

说服力。如果引用古诗文、谚语、俗话放在文章开头，

引用：还能起到引出说明对象，激发读者阅读兴趣的作用。

初读感知

常分类别：条理清楚地说明了事物……特点，使说明更有条理性

见对……进行解释说明，让读者对……有进一步的认识，

作诠释：

说使说明更通俗易懂。

明

通过描写……,生动形象说明了事物的……特点，使说

方摹状貌：

法明更具体、生动、形象，增添可读性。

及列图表：直观形象地说明的××的××特点，使读者一目了然。

作下定义：科学准确地说明了……的……特点

用

【事理说明文】

定义：以分析事物的因果关系、介绍科学道理为

主的说明文称作事理说明文。也就是说，事理说明文

主要回答“为什么”的问题。

作者简介

字词积累

翩然（piān）农谚（yàn）连翘（qiáo）

ménɡ（萌）发次dì（第）yùn（孕）育

海tánɡ（棠）悬shū（殊）xiāo（销）声匿迹

周而fù（复）始草长yīnɡ（莺）飞

多音字

shuāicuīqiáoqiào

衰草连天─鬓毛衰