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第9课《木兰诗》统编版语文七年级下册.pptx

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;;;预习检测,字词注音;字词注音;任务一:读·明节奏;读·明节奏;任务二:

晓·故事情节;;;;什么是顶真?

“顶真”也叫顶针、联珠、蝉联。前一句话的结尾词作为后一句话的开头词,使句子之间形成首尾相接、连续不断的关系。;;阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。;你支持了木兰的决定。木兰为此做了哪些准备?;东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,

北市买长鞭。;;旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。;;;;愿驰千里足,送儿还故乡;捷报传回了家乡,大家都有什么反应?

;爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。;;木兰回乡后,做出了哪些改变?

;开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。;;;木兰是如何回应伙伴们的惊讶的?;;;请你用一句话概括文章大意;;;;;在理解课文的基础上,说说内容上哪些详写,哪些略写?这么写有什么好处?;析写法,悟主旨

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