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课题数学广角课型新授
教知识与技能：1、使学生初步体会对策论方法在解决实际问题中的应用。2使学生认识到解决问题策
学略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。3、培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。
目过程与方法：使学生理解优化的思想，形成从多种方案中寻找最优方案的意识，提高学生解决问题
标的能力。
、态度和价值观：
使学生感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法解决生活中的简单问题。
重点体会优化的思想
难点寻找解决问题最优方案，提高学生解决问题的能力。
教具
教导学学生活动教学意图时间
学一、情境导入：
过1、听过“赛马“的故事通过讲故事，使学
程吗？是怎样赢了齐王的？谁能学生讲赛马的故事生体会对策论在实
给大家讲一讲这个故事？思考问题际生活中应用。5
2、问：的马都不如齐王的马，
但他却赢了？这是为什么呢？
3、这节课我们就来研究研究。
板书课题：数学广角
二、探究新知
1、把在赛马中使用的方法在给
出的表格中补充完整。出示表格20
齐王本场胜哲学生将表格填写完整
第一场上等马下等
第二场中等马上等使学生认识到解决
第三场下等马中等问题策略的多样
2、思考：所用的这种策略是不性，形成寻找解决
是唯一
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