背越式跳高——过竿和落地技术动作 说课稿-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

背越式跳高——过竿和落地技术动作说课稿-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课以“背越式跳高——过竿和落地技术动作”为主题，紧密结合高一上学期体育与健康人教版必修第一册教材内容，注重学生技能培养与身体素质提升。通过分解动作、循序渐进的教学方法，帮助学生掌握背越式跳高的过竿和落地技术，提高学生的运动能力。同时，注重培养学生团结协作精神，激发学生对体育运动的兴趣。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生健康第一的体育精神，通过背越式跳高技术的学习，提升学生的运动技能、体能和意志品质。学生将学会分解动作，提高运动技能；通过克服重力的挑战，增强体质和意志力；在团队练习中，培养学生的合作与沟通能力，促进积极的社会适应。

学情分析

高一学生正处于青春期，身体发育迅速，但个体差异较大。在体育与健康课程中，学生对跳高运动有一定的兴趣，但普遍存在以下特点：

1.知识基础：学生对背越式跳高的理论知识了解有限，对过竿和落地技术动作的认识较为模糊，需要通过示范、讲解等方式进行系统学习。

2.技能水平：学生在跳高技能方面存在较大差异，部分学生可能从未接触过背越式跳高，而部分学生可能已有一定的基础。因此，教学过程中需根据学生实际水平进行分层教学。

3.体能素质：学生的体能素质参差不齐，部分学生可能存在力量、速度、协调性等方面的不足，这将对背越式跳高的学习产生一定影响。

4.行为习惯：学生在课堂纪律、合作意识等方面表现不一，部分学生可能存在注意力不集中、缺乏团队协作精神等问题，需要教师在教学过程中加以引导和纠正。

5.学习态度：学生对体育课程的重视程度不同，部分学生对背越式跳高充满热情，积极参与，而部分学生可能因为害怕失败或体能限制而积极性不高。

（1）针对不同层次的学生进行差异化教学，确保每位学生都能在原有基础上得到提高。

（2）注重培养学生的运动技能和体能素质，提高学生的自信心。

（3）加强课堂纪律和团队合作意识的培养，营造良好的学习氛围。

（4）激发学生的学习兴趣，提高学生对体育课程的重视程度。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有人教版《体育与健康》必修第一册教材。

2.辅助材料：准备背越式跳高技术动作分解图、过竿和落地技术视频，以及相关的文字说明。

3.实验器材：准备跳高杆、跳板、沙坑、标志物等，确保器材的完好和安全。

4.教室布置：设置跳高场地，划分练习区域，提供足够的空间供学生练习和观摩。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，如让学生观看背越式跳高技术视频，了解过竿和落地动作的基本要领。

设计预习问题：围绕背越式跳高技术动作，设计问题如“如何正确进行助跑？”，“过竿时身体应该如何调整？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：通过学生提交的预习成果和课堂提问，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解背越式跳高技术动作的基本原理。

思考预习问题：学生针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过引导学生自主预习，培养独立思考的能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示优秀运动员的背越式跳高比赛视频，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解背越式跳高过竿和落地技术动作的细节，如助跑节奏、起跳时机、空中身体姿态等。

组织课堂活动：设计小组练习，让学生分组进行过竿和落地技术的练习，互相观摩和纠正。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组练习，体验背越式跳高技术的实际操作。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解背越式跳高技术动作的要点。

实践活动法：通过小组练习，让学生在实践中掌握技术动作。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置课后练习任务，如让学生回家后尝试自己完成助跑和起跳，记录自己的感受。

提供拓展资源：提供与背越式跳高相关的书籍、网站等资源，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：学生认真完成课后练习，巩固所学技术。

拓展学习：学生利用拓展资源，加深对背越式跳高技术的理解。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成课后练习和拓展学习。

反思总结法：通过作业和拓展学习，引导学生反思自己的学习过程和成果。

作用与目的：

通过课堂练习，让学生掌握背越式跳高过竿和落地技术动作，提高运动技能。

知识点梳理

背越式跳高是