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课程基本信息
版本教科版学科小学科学年级六年级学期第二学期
课题《日食》
学生信息
姓名学校班级学号
课后练习
一、填空题。
1.当_________运行到太阳和地球之间,如果三者在一条_________上,且地球处于月球
阴影中时,月球挡住了太阳射向地球的光,便形成了_________。
2.日食发生的时间一般是_________。
3.月球挡住了中间的太阳光时,发生_________。
4.月球挡住了全部的太阳光时,发生_________。
5.月球挡住了部分的太阳光时,发生_________。
二、选择题。(把正确箸案的序号填在括号里)
1.发生日食时,地球、月球、太阳三者的位置是()。
A.太阳一地球一月球
B.地球一太阳一月球
C.地球一月球一太阳
2.发生日食时,遮挡物是()。
A.金星B.月球C.地球
3.当发生日食时,下列说法正确的是()。
A.全世界的人都可以看到
B.世界上只有部分人可以看到
C.在北京市看到日食,那么在美国的洛杉矶也可以看到
4.在模拟日食形成的实验中,手电简代表()。
A.太阳B.地球C.月球
5.我们用手电简代表太阳,玻璃球代表月球,乒乓球代表地球来研究日食、月食现象,
这种实验称为()
A.对比实验B.模拟实验C.演示实验
三、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)
1.发生日食时,只有处在月球影子里的人才能看到日食。()
2.日食总是从太阳的西边缘开始。()
3.发生日食时,月球处于太阳和地球的中间,并且三者正好处在一条直线上。()
4.日食总是发生在农历十五。()
5.日食只有日全食、日偏食两种形式。()
四、简答题。
请用图画和文字相结合的方法表示日食的形成原因。
参考答案
一、1月球直线日食2.农历初一3.日环食
4.日全食5.日偏食
二、1.C[解析]日食是自然界的一种现象,当太阳、月球、地球三者恰好或几乎在同一条
直线上(月球在太阳和地球之间),太阳射向地球的光线便会部分或完全被月球遮挡住,从
而产生日食现象。日食发生在农历初一。
2.B[解析]发生日食时,月球挡住了太阳射向地球的光线。
3.B[解析]发生日食时,世界上只有部分人可以看到。
4.A[解析]在模拟日食形成的实验中,手电筒代表太阳。
5.B[解析]我们用手电筒代表太阳,玻璃球代表月球,乒乓球代表地球来研究日食、月食
现象,这种实验称为模拟实验。
三、1.√
2.√[解析]从地球上看,月球从西向东运动,所以日食总是从太阳的西边缘开始。
3.√
4.X[解析]日食常发生在农历初一。
5.X[解析]日食有日全食、日偏食、日环食三种形式。
四、答:如图所示,当月球位于太阳与地球之间,三者在同一条直线上时,太阳射向地球
的光线被月球挡住,在地球上的人看不到太阳,就形成日食。
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