Unit 3 The world meets Understanding ideas Welcome to Dun Huang 说课稿-2023-2024学年外研版（2019）高中英语选择性必修第四册.docx

Unit3TheworldmeetsUnderstandingideasWelcometoDunHuang说课稿-2023-2024学年外研版（2019）高中英语选择性必修第四册

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：Unit3TheworldmeetsUnderstandingideasWelcometoDunHuang，属于外研版（2019）高中英语选择性必修第四册的第三章。内容涉及介绍敦煌莫高窟，包括其历史、艺术价值以及对中国乃至世界文化的影响。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与高中英语教材中关于文化、历史和艺术的篇章有密切联系。学生通过学习，能够加深对中国传统文化的了解，提高跨文化交流的能力。同时，本节课也涉及到英语语法和词汇的学习，有助于学生巩固和拓展所学知识。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的文化理解、思维品质和学习能力。通过学习敦煌莫高窟的历史与文化，学生能够增强对中国传统文化的认同感和自豪感，提升跨文化交际意识。同时，通过分析莫高窟的艺术特点，学生将培养批判性思维和审美鉴赏能力。此外，通过英语学习，学生将提高语言运用能力，增强自主学习意识，为终身学习奠定基础。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在进入本节课之前，已经学习了高中英语必修课程中的基础语法、词汇和阅读理解技巧。他们对中国的历史和文化有一定的了解，尤其是在初中阶段学习过的《中国历史》和《地理》课程中涉及到的中国古代文明和艺术。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中学生对探索未知文化和艺术形式通常具有浓厚的兴趣。他们具备较强的分析能力和逻辑思维，能够通过阅读和讨论来理解复杂的文化现象。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过视觉和听觉资料来学习，而另一些学生可能更喜欢通过文本分析和讨论来深入理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习敦煌莫高窟这样的文化内容时，可能会遇到对专业术语的理解困难，以及对中国古代历史背景的缺乏了解。此外，英语作为第二语言，学生在翻译和表达文化概念时可能会遇到语言障碍。因此，教师需要提供适当的历史和文化背景知识，以及通过多种教学活动帮助学生克服这些困难。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、交互式白板、录音笔、摄像头

-课程平台：外研版高中英语教学平台、在线教育平台（用于视频资源和学生互动）

-信息化资源：敦煌莫高窟相关的图片、视频资料、英文介绍文档、在线互动地图

-教学手段：实物模型（如莫高窟壁画复制品）、角色扮演、小组讨论、多媒体教学软件

五、教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：教师通过展示敦煌莫高窟的图片或视频片段，引导学生观察并提问：“你们知道这是什么地方？它有什么特别之处？”

2.回顾旧知：教师引导学生回顾之前学过的关于中国古代艺术的知识，如长城、兵马俑等，为学习敦煌莫高窟做铺垫。

二、新课呈现（约20分钟）

1.讲解新知：教师详细讲解敦煌莫高窟的历史背景、艺术特点、文化价值等知识点。

2.举例说明：教师通过展示莫高窟壁画、雕塑等实例，帮助学生理解敦煌莫高窟的艺术风格和表现手法。

3.互动探究：教师组织学生进行小组讨论，探讨莫高窟对中国乃至世界文化的影响，以及其在艺术史上的地位。

三、巩固练习（约30分钟）

1.学生活动：教师布置相关练习题，让学生在课堂上完成，以巩固所学知识。

2.教师指导：教师巡视课堂，及时解答学生在练习过程中遇到的问题，并给予必要的指导。

四、课堂总结（约10分钟）

1.教师总结本节课的主要知识点，强调敦煌莫高窟的艺术价值和文化意义。

2.学生分享学习心得，讨论自己在学习过程中的收获和体会。

五、作业布置（约10分钟）

1.教师布置课后作业，要求学生完成以下任务：

a.查阅资料，了解敦煌莫高窟的历史背景和艺术特点。

b.收集并整理敦煌莫高窟的图片或视频资料，制作一份简报。

c.结合所学知识，撰写一篇关于敦煌莫高窟的短文，表达自己的观点。

六、教学反思（约5分钟）

1.教师对本节课的教学效果进行反思，总结经验教训，为今后的教学提供借鉴。

2.教师鼓励学生提出意见和建议，共同探讨如何提高教学质量和效果。

六、知识点梳理

1.敦煌莫高窟的历史背景

-地理位置：敦煌莫高窟位于中国甘肃省敦煌市，是丝绸之路上的重要文化遗址。

-建筑特点：莫高窟是一处由数百个洞窟组成的佛教艺术宝库，洞窟内壁画和雕塑丰富多样。

-建筑年代：莫高窟始建于公元366年，历经十六国、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋等朝代。

2.敦煌莫高窟的艺术特点

-佛教题材：莫高窟以佛教题材为主，包括佛像、菩萨、罗汉、佛经故事等。

-艺术风格：莫高窟壁画和雕塑具有