第三单元 第7课 伟大的历史转折-（说课稿）2023-2024学年八年级下册历史统编版（安徽）.docx

第三单元第7课伟大的历史转折-（说课稿）2023-2024学年八年级下册历史统编版（安徽）

主备人

备课成员

教学内容

本节课为2023-2024学年八年级下册历史统编版（安徽）第三单元第7课《伟大的历史转折》。本节课主要内容包括：

1.粉碎“四人帮”，文化大革命的结束。

2.拨乱反正，全面调整国民经济。

3.改革开放的决策与实施。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.历史思维能力：通过分析文化大革命结束和改革开放的历史背景、过程及其影响，培养学生运用历史唯物主义观点分析历史事件的能力。

2.文化认同感：引导学生认识改革开放的重要性和必要性，增强对国家发展的自豪感，提升文化认同感。

3.情感态度与价值观：培养学生树立正确的价值观，认识到改革开放是中国发展的必由之路，培养为国家富强、民族振兴贡献力量的责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了新中国成立后的历史发展，包括社会主义制度的建立和社会主义建设的初步探索。此外，学生对文化大革命的基本情况也有所了解，为学习本节课的粉碎“四人帮”和改革开放决策提供了知识基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

八年级的学生对历史事件充满好奇，对改革开放这一重要历史转折点有较高的兴趣。他们在分析问题和理解历史概念方面具备一定能力，但尚需提高综合分析历史事件的能力。学生在学习风格上，倾向于通过案例分析和讨论来加深对历史事件的理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-理解文化大革命结束和改革开放的内在联系，可能需要更多的历史背景知识支撑。

-分析改革开放的决策过程及其对中国社会的影响，需要学生具备较高的逻辑思维和归纳总结能力。

-在具体历史事件的分析中，学生可能对一些概念和术语的理解不够深入，如“拨乱反正”、“改革开放”等。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-教科书：2023-2024学年八年级下册历史统编版（安徽）

-多媒体教学设备：投影仪、电脑、音响

-网络资源：历史资料图片、视频片段

-教学课件：PPT演示文稿

-辅助材料：历史时间线、历史人物介绍、相关历史事件背景资料

-教学手段：小组讨论、案例分析、问答互动

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-教师通过展示文化大革命期间的历史图片，引导学生回顾上一课的内容，并提出问题：“文化大革命给中国带来了什么影响？”

-学生分享自己的看法后，教师总结并引出本节课的主题：“我们将学习一个伟大的历史转折点——粉碎‘四人帮’和改革开放。”

2.讲授新课（用时20分钟）

-讲解粉碎“四人帮”的背景和过程，通过多媒体展示相关历史资料，强调这一事件的历史意义。

-用PPT展示改革开放的决策过程，通过案例分析的方式，让学生理解改革开放的必要性和意义。

-讲解改革开放初期的成果和影响，通过视频片段展示改革开放给中国带来的变化。

3.情境模拟与讨论（用时10分钟）

-教师模拟历史人物，如邓小平，引导学生进入情境，讨论改革开放的决策过程。

-学生分小组，每组代表一个历史时期的关键人物，讨论改革开放对各自领域的具体影响。

-各小组汇报讨论成果，教师点评并引导学生深入思考。

4.巩固练习（用时5分钟）

-教师通过提问的方式检查学生对本节课内容的理解，如：“改革开放的主要目的是什么？”

-学生回答问题，教师根据学生的回答进行点评和补充。

5.课堂总结与作业布置（用时2分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调改革开放在中国历史上的重要性。

-布置作业：让学生撰写一篇关于改革开放对当代中国影响的短文。

6.师生互动环节（用时3分钟）

-教师鼓励学生提出问题，解答学生的疑问，确保学生对本节课内容的理解。

-教师通过问答的方式，引导学生思考改革开放对个人和家庭的影响，激发学生的爱国情怀和责任感。

整个教学过程注重师生互动，通过情境模拟、讨论和问答等多种方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的历史思维能力和情感态度价值观。同时，教学过程紧扣重难点，确保学生对改革开放这一历史转折点的深入理解。

知识点梳理

1.粉碎“四人帮”，文化大革命的结束

-1976年10月，华国锋、叶剑英等代表中央政治局，采取断然措施，一举粉碎“四人帮”，从而终止了“文化大革命”这场内乱。

-粉碎“四人帮”标志着文化大革命的结束，是党和国家历史上一个重要的转折点。

2.拨乱反正，全面调整国民经济

-1977年3月，中央工作会议提出“两个凡是”的指导思想，即“凡是毛主席做出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”。

-1978年5