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探寻统编初中语文自读课文教学的有效路径

一、引言

1.1研究背景与意义

语文作为初中教育的核心学科，对学生的语言表达、思维发展和文化素养提升起着关键作用。阅读教学则是语文教学的重要组成部分，是培养学生语文综合能力的关键途径。统编版初中语文教材自2016年逐步投入使用以来，在全国范围内得到广泛应用。其构建的“教读—自读—课外阅读”三位一体阅读教学体系，成为语文教学改革的重要举措。

在这一体系中，自读课文教学占据着独特且重要的地位。自读课文是连接教读课文与课外阅读的桥梁，具有培养学生自主阅读能力、促进阅读方法迁移、拓展阅读视野等多方面的价值。它为学生提供了在教师引导下自主实践的机