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教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.下面几种做法中,(??)不能发出声音。
A.敲击鼓面?????B.弹奏钢琴?????C.按压皮筋
2.钢尺一部分伸出桌边外,其他部分固定在桌面上。用木块压它在桌外部分顶端并让它滑过。尺端被压下2厘米时即滑过,与被压下5厘米时即滑过发出的声音(?)。
A.强弱不同,频率相同??????B.频率不同,强弱相同??????C.频率、强弱都不同
3.一个人说话的声音“尖”,表明他说话的(??)。
A.音量大??????B.音调高??????C.声音好听
4.写字的声音可以通过(??)传播到紧贴在桌面上的耳朵里。
A.纸?????B.笔?????C.桌面
5.在我们耳朵里,时时刻刻都在接收各种声音并产生振动的结构是(??)。
A.鼓膜?????B.听小骨?????C.听觉神经
6.下面对“昨晚雷声很大”的描述错误的是(??)。
A.雷声是通过空气传播而来的?????B.雷声很大,说明音量很强?????C.我们听到雷声是因为耳道中听小骨振动产生的
7.我们把手放在耳廓后面,是为了(??)。
A.扩大耳廓听得更清楚?????B.控制声音进入耳朵?????C.为了好看
8.小金的爸爸给他买了一个吉他,小金非常高兴,他拿过吉他仔细研究,发现吉他的弦有的粗有的细,松紧不同,声音也不一样。
①拨动吉他弦,声音最高的是(??)。
A.最粗的弦????B.最细的弦???C.中等粗细的弦
②小金发现有一根琴弦声音有些低,他应该(??)。
A.将这根琴弦调紧一些???B.将这根琴弦调松一些???C.用力弹
9.歌手唱到高音时,声带振动的速度(?)。
A.慢??????B.快??????C.不快也不慢
10.唐代诗人张继的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”描述了客船中的人听到远方的场景。此时听到的钟声是通过(??)传来的。
A.水面?????B.客船?????C.空气
二.填空题(共10题,共34分)
1.敲打铝片琴会发出不同的声音,这与铝片琴的铝片(???)有关。
2.用同样的力量击打长短不同钉子时,钉子越短,发出的声音越(???)(选填“高”或“低”)
3.电视机遥控器上的声音键控制的是声音的(???),即音量。按不同的钢琴琴键,改变的是声音的高低,可以用(???)来描述。
4.(???)收集声音,(???)把声音转化为振动。
5.铝片琴上的铝片长短是不同的,敲击长的铝片发出的声音比较(???),敲击短的铝片发出的声音比较(???)。
6.我们通常把轻重不同的声音称为声音的(???)不同。它的单位是:(???)(dB)。
7.在拨动钢尺时,改变尺子伸出桌面的(???),尺子振动时发出的音高也会改变,因为尺子振动的(???)改变了。
8.(???)可将振动传达到内耳,并刺激听觉神经,产生信号。
9.用纸卷一个“喇叭”,听小的声音,我们会发现声音的音量变(???)(填“大”或“小”)了。
10.我们周围的声音可以分为(???)、(???)和(???)三种。
三.判断题(共10题,共20分)
1.声音能在固体、液体、气体中传播,气体传播声的能力最强。(?)
2.同一物体振动得越快,发出的声音就越高。(??)
3.汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。(?)
4.轻轻击打小音叉发出的声音比重重击打小音叉发出的声音强。(??)
5.用击打过的音叉轻轻触及水面,水面会产生水花。(?)
6.耳郭的作用主要是为了美观。(???)
7.锣发声时,用手按住锣面,锣声就消失了,是因为手阻止了空气的振动。(??)
8.同一根橡皮筋,松紧程度不一样,发出的声音也不一样。(??)
9.使橡皮筋发出声音只能拉直拨动。(?)
10.当我们听到外面震耳欲聋的爆竹声时,我们的鼓膜振动幅度比较大。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.如果我们在同样条件下,
拨动拉得较紧的橡皮筋??听到的声音高
拨动拉得较松的橡皮筋??听到的声音低
五.填表题(共1题,共12分)
1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同?
2.声音是怎样进行传播的?
3.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?
4.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到
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