第 8课安全记心上—不让溺水悲剧发生（说课稿）-2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版.docxVIP

第8课安全记心上—不让溺水悲剧发生（说课稿）-2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：第8课安全记心上—不让溺水悲剧发生

2.教学年级和班级：三年级上册

3.授课时间：2023年9月20日星期三第3节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-理解溺水事故的危害性。

-掌握防溺水的基本常识和自救互救技能。

-培养学生在生活中自觉遵守防溺水安全规则。

例如，重点讲解如何识别溺水症状，如何正确拨打求助电话，以及如何在确保自身安全的前提下，对溺水者进行初步救助。

2.教学难点：

-理解和记忆防溺水安全规则的具体内容。

-正确运用自救互救技能，特别是在紧急情况下的判断和行动。

-将防溺水安全意识内化为学生的日常行为习惯。

例如，难点在于让学生理解在不同环境下（如野外、河边、泳池等）如何避免溺水，以及在实际操作中如何正确判断溺水者的状态并实施有效的救助措施。通过模拟情景和角色扮演，帮助学生克服这些难点。

四、教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响）

-课程平台：班级微信群、学校安全教育平台

-信息化资源：防溺水安全教育视频、防溺水安全手册电子版

-教学手段：实物教具（救生圈、救生衣、救生杆）、模拟溺水情景的道具

-互动工具：防溺水知识卡片、小组讨论记录表

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：播放一段关于溺水事故的新闻视频，引起学生的关注和思考。

-提出问题：观看视频后，引导学生讨论溺水事故的危害以及如何预防溺水。

-激发兴趣：通过提问，让学生意识到学习防溺水知识的重要性。

2.讲授新课（15分钟）

-讲解防溺水基本常识：介绍溺水的原因、症状、预防措施等。

-案例分析：分析实际案例，让学生了解溺水事故的发生过程和后果。

-知识讲解：详细讲解防溺水自救互救技能，如如何正确拨打求助电话、如何进行人工呼吸等。

3.巩固练习（10分钟）

-练习环节：组织学生进行防溺水自救互救技能的练习，如拨打求助电话、进行人工呼吸等。

-小组讨论：将学生分成小组，讨论在遇到溺水事故时如何正确应对。

4.课堂提问（5分钟）

-提问环节：针对本节课的内容，提出问题，检查学生对知识的掌握情况。

-学生回答：鼓励学生积极回答问题，及时纠正错误，巩固所学知识。

5.师生互动环节（10分钟）

-情景模拟：组织学生进行防溺水情景模拟，让学生在实际操作中掌握防溺水技能。

-角色扮演：让学生扮演溺水者、救助者等角色，体验不同角色的感受，加深对防溺水知识的理解。

-互动游戏：设计一个与防溺水相关的互动游戏，让学生在游戏中巩固所学知识。

6.总结与拓展（5分钟）

-总结本节课所学内容：回顾防溺水的基本常识、自救互救技能等。

-核心素养拓展：引导学生思考如何将防溺水知识应用于实际生活中，提高安全意识。

教学过程流程环节如下：

1.导入环节（5分钟）

2.讲授新课（15分钟）

-讲解防溺水基本常识（5分钟）

-案例分析（5分钟）

-知识讲解（5分钟）

3.巩固练习（10分钟）

-练习环节（5分钟）

-小组讨论（5分钟）

4.课堂提问（5分钟）

5.师生互动环节（10分钟）

-情景模拟（5分钟）

-角色扮演（5分钟）

-互动游戏（5分钟）

6.总结与拓展（5分钟）

总计用时：45分钟

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《儿童安全常识手册》：介绍儿童安全的基本知识，包括防溺水、防火、防盗等内容。

-《家庭安全教育指南》：针对家庭环境，提供安全防范措施和应急处理方法。

-《校园安全手册》：针对校园环境，介绍校园安全规则和自我保护技巧。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以阅读以上推荐的阅读材料，加深对防溺水知识的理解。

-组织学生开展防溺水主题的讨论，分享自己的观点和经验。

-鼓励学生通过观看防溺水教育视频，了解更多的自救互救技能。

-学生可以收集身边的溺水事故案例，分析原因，提出预防措施。

-开展防溺水知识竞赛，激发学生的学习兴趣，提高安全意识。

-鼓励学生创作防溺水宣传海报或小册子，提高宣传效果。

-组织学生参观消防队或急救中心，了解更专业的安全知识和技能。

-学生可以参与社区或学校的安全教育活动，成为安全宣传的小使者。

-鼓励学生与家人一起制定家庭安全计划，提高家庭安全水平。

七、教学反思与总结

今天的课，我觉得挺有收获的。首先，我想说说导入环节。一开始我用新闻视频来吸引学生的注意力，这个方法挺有效的，孩子们对溺水事故的新闻