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教科版六年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.大米有籼米、粳米和糯米之分。品种繁多的大米主要是()的结果。??
A.生物进化?????B.自然选择?????
C.生物遗传?????D.人工选择
2.联合国《生物多样性公约》结约方大会第十五次会议在中国昆明召开,提出“共建全球生态文明,保护全球生物多样性”倡议。下列有关生物多样性的说法。错误的是()。
A.生物多样性的三个层次:物种多样性,遗传多样性和生态系统多样性
B.保护生物多样性,要从保护家乡生物多样性做起
C.生物多样性是人类生存与发展的基础,因此其他生物应该为人类服务
3.用蜡烛火焰加热白糖实验中,下列说法正确的是()。??
A.只变成液体的糖
B.先变成液体的糖,最后变成黑色的物质
C.先变成水,然后变成黑色的物质
4.蜡烛燃烧与电灯亮了,它们都在发光发热,它们的变化:()??
A.都是化学变化
B.都不是化学变化
C.蜡烛燃烧是化学变化,电灯亮了不是化学变化
5.利用活动观星图能帮助我们观察一年四季的星座。使用时,我们应该把它(),让观星图上的“北斗七星”与天空中的北斗七星处于大致相同的方位,我们就可以根据图中的星座来认识其它星座了。??
A.平放在桌上?????B.举在正前方
C.高举过头顶?????D.三种方法都可以
6.夏季观察星座,天空中有三颗亮星构成一个巨大的三角形,人们称为“夏季大三角”,这三颗星是织女星、天津四和牛郎星,其中织女星是()星座上的。??
A.天琴座?????B.天鹅座?????C.天鹰座
二.填空题(共6题,共22分)
1.框架铁塔的结构特点是(???)、(???)、(???)。
2.像铁塔这样骨架式的构造叫做(???)结构,上面加了很多斜杆,这是利用了(???)的性质。
3.(???)的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。
4.变异一般有(???)和(???)两种形式。
5.框架结构铁塔的特点是(???)、(???)、镂空结构等。
6.“种瓜得瓜,种豆得豆”谚语说明生物具有(???)现象。
三.判断题(共6题,共12分)
1.铁锈虽然不能导电,但可以被磁铁吸引。(??)
2.太阳系是银河系的一部分。(??)
3.物质的变化在生活中无处不在,与我们的生活有着密切的关系。(??)
4.埃及金字塔非常神秘、结实,与它的形状、结构、材料和神灵有关。()
5.双脚分开站立比双脚并拢站立更加稳定。()
6.光年是一种速度单位,指的是光速的365倍速度。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题
大熊猫???????西藏、青海等地
藏羚羊??????云南等地
亚洲象??????四川、陕西等地
扬子鳄??????安徽、江苏等地
五.简答题(共5题,共20分)
1.臭氧层被破坏对地球生物和人类会造成哪些不利的影响?
2.根据有害物的来源,你能提出哪些减少空气污染的措施?
3.我们班级里能找到两个相貌完全相同的人吗?全世界能找到完全相同的人吗?为什么?
4.世界上找得出相貌特征完全相同的两个人吗?请写出理由。
5.袁隆平研究的杂交水稻运用的原理什么?
六.综合题(共2题,共10分)
1.指出下列每组生物中,哪一种生物跟其余两种不属于同种生物类别,并说明理由。
示例:鱿鱼、鲤鱼、鲍鱼
鲤鱼,因为鲤鱼是鱼类,而鱿鱼、鲍鱼都属于软体动物。
(1)蘑菇、木耳、乌鸦
(2)铁线蕨、苔藓、香樟
(3)松树、梨树、桃树
(4)乌龟、甲鱼、鲨鱼
2.阅读下面的材料,回答相关问题。
??联合国环境署最新发布一份报告称,地球上共有870多万种生物,其中包括650多万种陆生生物和220多万种海洋生物。目前,科学家已经了解的生物种类大约为200万种。科学家只发现了大约200万种生物,但为何声称地球上有870多万种生物呢?原来这是利用一些研究模型估算出来的数据。他们提出的870多万也是一个估算值。在估算出的870多万种生物中,又可分为780多万种动物、30多万种植物和60多万种真菌。假如我们能活到100岁,从一出生就开始每天不间断地参观各种生物,那么每天需要参观200多种生物,才能把870多万种生物全部参观完。
(1)下列说法中,正确的是()。??
A.地球上的生物一定有870万种
B.我们可以在一个月内把所有生物参观完
C.地球上陆生生物比海洋生物的种类多
(2)下列说法中,正确的是()。??
A.地球上陆生生物的种类大约是海洋生物种类的3倍
B.地球上真菌的种类大约是植物种类的一半
C.地球上生物的种类不会超过870万
(3)
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