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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.如图所示,盲人是利用(??)来识别盲文的。
A.听觉?????B.视觉?????C.触觉
2.下列工具中,(??)是我们在测量身体时不会使用到的。
A.体重秤?????B.剪刀?????C.软尺
3.下列物体中,()不能被磁铁吸引。
A.????B.????C.
4.用手摸一摸胳膊、小腿等部位,我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和(??)。
A.肌肉?????B.血液?????C.空气
5.制作水浮式指南针时,吹塑纸的作用是(??)。
A.帮助钢针漂浮在水面上?????B.磁化钢针?????C.指示正确的方向
6.比较身体左右两部分,下列说法正确的是(??)。
A.身体左右两部分完全不同?????B.身体左右两部分基本对称?????C.身体左右两部分完全相同
7.仿真水果和真正的水果如何区分?下列方法没有用的是(??)。
A.用鼻子闻一闻?????B.用手摸一摸,捏一捏?????C.用眼睛看一看?????D.用耳朵听一听
8.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水,(??)中的观察方式都可以区分出它们。
A.触觉和嗅觉????B.视觉和味觉?????C.嗅觉和味觉
9.下列物体中,磁铁能够吸引的一组是(??)。
A.金片?铝片??????B.铁片?镍片?????C.铝片?钴片?????D.铜片?铝片
10.(??)对锻炼人的反应速度最有帮助。
A.跑步???B.打羽毛球???C.看书
二.填空题(共10题,共50分)
1.写出三种不同形状的磁铁的名字:(?????)、(?????)、(?????)。
2.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(???)岁到(???)岁之间每年的变化速度加快。从(???)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。
3.下面是一块红蓝磁铁,请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。
?
(?????)???(?????)
4.(???)可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。
5.(???)、(???)、(???)、(???)、(???)是我们的感觉器官,具有学习的功能。
6.(?????)是我国古代四大发明之一,它是根据磁铁能够指示(?????)的特点制成的。
7.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(???)岁以前男、女生的增长速度相似,从(???)岁到(???)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。
8.下列各图中磁铁靠近小车(铁制)时,小车分别会向哪边移动?
①向左????②向右
?
(?????);(?????);(?????)
9.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的,我们用到的是(???)觉。
10.磁铁(?????)叫磁性。磁铁隔着(?????)也能吸铁。
三.判断题(共10题,共20分)
1.磁带中并没有磁铁。(??)
2.磁铁各个位置的磁力都相同。(??)
3.可以用嗅觉判断一杯水是否放了糖。(??)
4.薯片是健康食品。(??)
5.使用指南针时,要水平放置。(??)
6.耳朵贴着背听到的“咚咚”声是肺呼吸的声音。(??)
7.刚出生的“我”很弱小。(??)
8.磁铁隔着布也能吸铁。(??)
9.我们使用各种感官观察周围的事物,会获得更全面的信息。(??)
10.磁铁距离小车过远,不能使小车运动。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
五.简答题(共5题,共25分)
1.除了用磁铁,你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来?
2.指南针定方向的方法?
3.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。
4.看到下面的图片,根据你的生活经验,你会想到什么?生活中你是如何感受到的?写一写。
5.观察一种物体,我们会同时使用多种感官,这样做有什么好处呢?请举例说明。
六.综合题(共3题,共17分)
1.如何证明我们的身体在一年一年地生长?至少写出五点。
2.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用?把相应的序号填在右图中。
①让磁针浮在水面,自由转动
②确定方向,进而确定磁针的南北极
③指示南北
3.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.
3.B
4.A
5.A
6.B
7.D
8.C
9.B
10.B
二.填空题
1.条形磁铁;环形磁铁;蹄形磁铁
2.10;12;14
3.北极;南极
4.感觉器官
5.眼;耳;舌;鼻;皮肤
6.指南针;南北
7.
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