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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.竺可桢是中国科学院院士,是我国现代(??)学科的奠基人。
A.数学????B.物理????C.物理和化学????D.气象学和地理学
2.如果要想尽快冲一杯糖水,应该用(??)。
A.热水??????B.冷水??????C.冰水
3.零下温度数值越大,表示(??)。
A.温度越高????B.温度越低????C.温度不变
4.用旗帜判断风向,当旗帜飘向南方,这时吹的是(??)。
A.南风?????B.西风?????C.北风
5.下列各种现象不能用来判断风向的是(??)。
A.树叶飘动的方向?????B.炊烟移动的方向?????C.汽车移动的方向
6.下列关于空气和水的描述,正确的是(??)。
A.空气没有质量,水有质量????B.空气可以流动,水也可以流动????C.空气是无味的,水是有点甜的
7.关于水的蒸发,下面说法错误的是(??)。
A.有风,水蒸发得快???B.空气越潮湿,水越容易蒸发???C.温度越高,水蒸发得越快
8.在台风“罗莎”影响,在10月8日,杭州的降雨量达到161.5毫米,这一天杭州的降水量属于(??)。
A.大雨?????B.暴雨?????C.大暴雨
9.有些生物也能预报天气。下列现象预示即将要下雨的是(??)。
A.蜘蛛结网????B.蚯蚓出土????C.蜻蜓低飞
10.下面(??)不属于空气的特征。
A.空气可以被压缩,所以它没有固定的体积????B.空气没有重量????C.空气能流动,流动的空气就是风????D.空气具有无色、无味等特点
二.填空题(共10题,共36分)
1.水在自然界同时有液态、(???)和(???)三种状态存在,这三种状态是可以相互转化的。促成水的三态变化的原因是(???)。
2.根据云量的多少,天气可以分为(???)、(???)和(???)。
3.(???)其实就是我们周围流动的空气。
4.空气受热时,体积变大;变冷时体积变小,由此可以得出,空气具有(???)的性质。
5.我们可以通过一天的(???)来观察气温在一天当中的变化。
6.我们的地球被一层厚厚的(???)包围着,人们称它为(???)。
7.收集最新的观测天气的数据需要的仪器有(???)、(???)、地面观测站、(???)等。
8.小水滴或小冰晶非常(???),可以浮在空气中,这就形成了(???)。
9.(???)指的是一个地方在某短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。
10.天气总是在不断的(???),有时很迅速,有时很缓慢。
三.判断题(共10题,共20分)
1.天气预报通常会报一天内的最高气温和最低气温。(??)
2.风是由空气的流动形成的。(??)
3.通常根据一个地方12小时的降水量的多少来区分降雨的等级。(??)
4.当温度达到1℃时,水就可以结冰。(??)
5.天气预报对我们的生产、生活等有着重要的意义。(??)
6.潜水员背着氧气瓶下水是为了下沉。(?)
7.假如地球上只有晴天,没有阴雨天,人类能生活得更好。(??)
8.同一地点不同时间的天气也可能不一样。(??)
9.读数时,视线要与液面平行。(??)
10.人的生存离不开空气。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.水的形态结构
冰淇淋????????液体
碳酸饮料???????气体
雾?????????固体
五.填表题(共1题,共12分)
1.填表题。
六.简答题(共5题,共33分)
1.纸被折叠成纸鹤后还是纸吗?铁块被压成铁片后还是铁吗?它们]的变化有什么相同的地方?
2.妈妈冲感冒冲剂时,为什么要用热水冲服,而不用凉开水呢?
3.请简单记录我们今天的天气情况。
4.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上,朝漏斗里倒水,水能流进瓶子里吗?为什么?
5.三(1)班的同学把两只气球吹得同样大小,分别挂在细木棍的两端,并使它们保质平衡。这时,将其中一只气球用针刺破让空气流出来。
(1)观察,这时细木棍还平衡吗?
(2)这种现象说明了什么?
七.综合题(共3题,共37分)
1.401班“科学探索者”小组的同学在学校操场上观测天气,请和他们一起完成下列问题。
1.我们要测量气温,必须带上(??)。
A.温度计?????B.风向标?????C.量筒
2.我们测量气温要选在(??)。
A.阳光直射处????
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