四年级上册第二单元.pptVIP

第二单元以诚待人展示课预习提纲#2022中彩那天万年牢尊严将心比心DCAB（1）文章的主要内容重点句子中彩那天文章的主要内容本文主要讲了父亲意外中奖，得到一辆梦寐以求的奔驰牌汽车，却面临着一个道德难题，最后在没有外人知情的情况下，父亲毅然通知真正的获奖者库伯，这件事让我们懂得了诚信是人的精神财富，这比物质财富更为重要。重点句子添加标题一个人只要活得诚实，有添加标题信用，就等于有了一大笔财富。添加标题这话出自“我”母亲之口。尽管家添加标题里经济拮据，但他人穷志不穷，追求添加标题精神上更可贵的东西。她经常教育家添加标题里人，让他们懂得人生最重要的是诚添加标题实、讲信用，这是比物质财富更加珍添加标题贵的财富。重点句子01是呀，中彩那天父亲打电话02的时候，是我家最富有的时刻。03这句话讲“我”长大后对母亲教诲的深刻04体会。父亲打电话通知对方，领走的是中奖05的汽车，得到的是人情和道义，是更多真正06的朋友，是心灵的宁静和快乐。这是一笔很07大的财富，是金钱买不来的。万年牢01课文的主要内容02课文三次提到“万年牢”，这中间有什么联系呢？03课文的主要内容这篇课文讲述了一位父亲真诚的做人﹑做事的感人故事。反映了父亲凭着良心做买卖，不做亏心买卖的职业道德，赞扬了父亲认真﹑实在﹑正直的品格。课文第一次提到“万年牢”01040205添加标题我的糖葫芦蘸得均匀，越薄越见添加标题这里的“万年牢”是指父亲所做的糖葫添加标题功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦添加标题芦工艺高﹑质量好，体现在糖蘸得均匀，0708添加标题在和诚信，必定会成为经久不衰的产品，添加标题因此称它为“万年牢”。0306添加标题不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。添加标题还不怕冷﹑热﹑潮。这样的产品靠的是实课文第二次提到“万年牢”公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。这句话中的“万年牢”是指：好的产品会受到顾客信赖，赢得众多的回头客，生意会越来越兴旺。2可靠的人。3从产品，生意的“万年牢”引申到做人1父亲教导我做万年牢，就是要做个6课文第三次提到“万年牢”5的人也是“万年牢”。4的道德准则上来。一个具有诚实可靠品质课文三次提到“万年牢”，这中间有什么联系呢？这三处“万年牢”之间有着密切的联系。“万年牢”的产品质量赢得了生意的“万年牢”，“万年牢”的生意靠的是诚实﹑守信的“万年牢”的产品。7、尊严（2）课文的题目为什么叫做“尊严”？（4）从年轻人和杰克逊大叔身上，我们学到了什么？文章的主要内容理解句子文章的主要内容添加标题这篇课文写的是美国石油大王添加标题哈默年轻时的一个故事。在一个寒添加标题冷的冬天，在逃难的路上，他饥寒添加标题难忍，但还是拒绝了送到面前的食添加标题物，理由是他不能白吃人家的东西，添加标题只能在帮忙干完活以后，才吃这份添加标题食物。后来，他留在杰克逊家里干添加标题活，成为庄园里的一把好手。课文的题目为什么叫做“尊严”？以“尊严”为题，含义深刻。一方面概括了哈默的品格，说明人是要有“尊严”的，要自爱，自尊；另一方面也反映了杰克逊大叔尊重他人，看重人品的长者风范。重点句子别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！这是杰克逊对自己女儿说的话。“现在什么都没有”，说明哈默目前是个难民，是个一无所有的穷人；可是说他“百分之百是个富翁”，这里的“富翁”，并不是只拥有大量金钱，而是指有尊贵的人格。在杰克逊眼里，一个懂得尊严的人就等于拥有了一笔巨大的财富。从年轻人哈默和杰克逊大叔身上，我们学到了什么？哈默是一个不愿意接受施舍，不愿意不劳而获的自爱﹑自强﹑自尊的人；而杰克逊大叔则是一个尊重他人，看重人品的长者，是一个懂得什么是尊严的人。这是一个的年轻人。外貌描写这个年轻人的了。神态描写他的喉结……年轻人立刻。动作描写“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”语言描写脸色苍白、骨瘦如柴目光顿时灰暗上下动了动