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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面哪个动作表示的是“一拃”?(???)
A.???????B.??????C.
2.(???)不是证明植物是“活的”的证据。
A.??????B.??????C.
3.纸蛙跳远比赛中,画起跳线是为了(??)。
A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高
4.测量水桶一圈的长度,我们选择(??)来测量更方便和准确。
A.纸带???????B.软尺?????C.塑料尺
5.下列选项中,(??)不是植物。
A.萝卜?????B.小草?????C.塑料花
6.下面(?)活动用不到尺子。
A.?????B.?????C.?
7.下列花朵中的牵牛花是(???)。
A.??????B.?????C
8.柳树的叶子像(??)。
A.扇子????B.手掌?????C.眉毛
9.荷花生长在(??)。
A.海洋里?????B.山上?????C.水里
10.在辨别植物叶的时候,我们可以通过观察叶的(??)来辨别。
A.颜色?????B.大小????C.形状
二.填空题(共10题,共54分)
1.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
2.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
3.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)
(???)、(???)、(???)。
4.叶子由叶(???)、叶(???)组成。
5.我们学校里的植物有(??)、(??)、(??)。(任意写三种植物)
6.植物是活的的证据有(???)、(???)、(???)。(任写三个)
7.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。
谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。
梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢?(???)
8.植物是由(???)、(???)、(???)等构成。
9.“拃”是指张开的(???)到(???)间最长的距离。
10.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
三.判断题(共10题,共20分)
1.不同植物的叶子形状是不一样的。(??)
2.同一棵植物的叶子,有大有小,颜色也可能有些不同。(??)
3.可以用“庹(tuǒ)测量大树的粗细。(??)
4.同一种植物的叶形状相同。(?)
5.测量纸带是世界通用的测量工具。(??)
6.判断下列说法是否正确,用笔圈出相应的答案。(??)
7.我可以爬上树摘叶子观察。(?)
8.在跳远比赛中,只有用尺才能比较距离。(??)
9.同一种植物的叶形状相同。(?)
10.人体可以作为一种测量工具,方便比较与测量确定起点和终点。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
五.简答题(共5题,共25分)
1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
3.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
4.塑料花是植物吗?为什么?
5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
六.综合题(共3题,共20分)
1.下面这片叶子找不到家了,你能帮它找到自己的家吗?
我的家是(???)。
2.按要求给恐龙模型排队。
3.画一画(长的画“√”;短的画“〇”;高的画“√”,矮的画“〇”)。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.B
5.C
6.B
7.C
8.C
9.C
10.C
二.填空题
1.0;相等;重复;数字
2.大小;形状;颜色状态;组成成分;三态变化
3.手臂;脚;手掌
4.片;柄
5.杨树;小草;荷花等
6.会生长;会凋谢;生长需要阳光、水分
7.柳树
8.根;茎;叶
9.大拇指;中指
10.尺子
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
7.×
8.×
9.×
10.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.使用标准工具进行长度的测量。
2.
3.准备土壤,浇水,晒太阳……
4.塑料花不是植物。它没有生命。
5.第二场比赛公平;小明的纸蛙跳的远
六.综合题
1.柳树
2.①;②;④;③
3.√○;○√;√○;√○
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