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教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有（??）磁极。

A.一个?????????B.两个?????????C.三个

2.冰箱门里安装磁铁，起的作用是（??）。

A.既可以吸住又方便开关????B.牢牢吸住????C.防止食物变质

3.如图所示，一个指南针的外壳材质不可能是（）。

?

A.铜?????B.铁?????C.塑料

4.在观察物体时，下列说法正确的是（??）。

A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息

B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的

C.用多种感觉器官获得的信息会更全面

5.小月和小林要来玩一个游戏：比比谁最快。规则：电话铃响后，听到裁判喊“开始”，以最快的速度拿起电话，先拿到电话的人胜利。在这个游戏中，小朋友们用到了（）种感觉器官。

A.一??????B.二??????C.三

6.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙（如右图），并用甲磁铁分别去靠近它们。假设A端为N极，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，则D端和E端分别是（）。

A.N极和S极?????B.S极和N极?????C.无法判断

7.上课时，我们主要用到（??）。

A.眼睛、耳朵?????B.耳朵、皮肤?????C.眼睛、鼻子

8.下面的选项中与左图成左右对称的是（??）。

A.?????B.?????C.

9.上课听讲不会用到的感觉器官是（??）。

A.眼睛?????B.耳朵?????C.鼻子

10.保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（）。

A.一张卡纸?????B.一块橡皮?????C.一个铁格尺

二.填空题(共10题，共48分)

1.把两块磁铁吸合在一起，磁力会（?????），把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会（?????）。

2.填一填。

庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴?手掌?颈；躯干；脚；耳朵

小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（?????），猴子的身体比较（?????），是因为小明运用了感觉器官（?????），它能帮助我们识别猴子与老虎。

3.磁铁有不同的外形，常见的有（?????）、（?????）、和（?????）。

4.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁（?????）时受到了更大的吸力，远离（?????）吸力也来越小，在（?????）的位置几乎没有感觉到吸力。

5.（???）、（???）、（???）、（???）、（???）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

6.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（?????）极，用字母（?????）表示；指北的一方叫（?????）极，用字母（?????）表示。

7.磁铁的各个部位，磁力大小（?????）（填“相同”或“不都相同）。

8.磁悬浮列车是利用（????）悬浮起来的。

9.磁铁用（?????）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

10.人与其他（???）一样，也会经历由出生到死亡的过程。

三.判断题(共10题，共20分)

1.听觉有障碍的人可以配戴助听器。（??）

2.视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。（??）

3.准确测量长度，需要借助测量仪器。（??）

4.我们的身体有很多骨头。（??）

5.我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。（??）

6.小明说我的身高会不断的长下去，不会停止。（??）

7.皮肤不是人体感觉器官之一。（??）

8.指南针是我国古代四大发明之一。（??）

9.指甲剪短后不可以再生长。（??）

10.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把感觉器官与对应的成语用线连起来。

五.简答题(共5题，共27分)

1.平时你应该如何践行健康生活的理念？

2.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。

3.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。

4.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。

5.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？

六.综合题(共3题，共18分)

1.请在右图中圈出与左图的10个不同之处。

2.找出下面两幅图片中的10个不同之处，并用笔在右图中圈出来。

3.如图所示，子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏，请你根据所学的知识回答问题。

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