人教部编版九年级上册语文精品教学课件 第一单元 单元写作 尝试创作 (7).pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG单元写作尝试创作1.借助诗歌精练的语言来抒发真情实感，抒写生活感悟。2.学习借诗歌展开联想和想象，营造悠远的意境。3.通过诗歌创作，学习运用一些简单的诗歌写作技法，如排比、拟人、反复等修辞手法的运用，象征等表现手法的运用等。4.通过创作诗歌来濡染心灵，陶冶性情，培养文学纯正趣味，提高学生的文学综合素养。写作目标1.模仿补写句子。根据已经给出的诗歌的主题和句子特点，仿照原文句式特点，进行续写或补写，这是最简单、最容易入手的。示例：阅读《海浪》的节选部分，仿照诗句，续写一节诗。要求内容贴切、结构相似。写作训练小贴士：写诗，要注意节奏。现代诗歌虽然形式比较自由，可以押韵，也可以不押韵，但也要注意保持一定的节奏，让人读起来朗朗上口。比如《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》，基本三句形成一小节，整体节奏舒缓、明快。海浪海浪是娃娃，手牵手，笑着，一起跑过来。?海浪是橡皮擦，把沙上的字，都擦去了。_______________________________________________________________示例：海浪是糊涂虫，/把很美很美的贝壳，/忘在了沙滩上。【点拨】本题考查续写诗歌。以海浪为意象，运用比喻、拟人等修辞手法，形象地写出海浪的特点，表达对海浪的喜爱之情。注意要在理解诗歌主题的基础上进行续写，续写一个诗节。注意在风格上与原诗保持一致，要富有音韵美。2.模仿创作整篇。借鉴学过的诗歌，模仿作者的构思、句式等，创作一首题材和体裁接近的诗歌。例文略。例文引路仿写《你是人的间四月天——一句爱的赞颂》我说你是三月漫天桃花①悠然飘落在我手中瞳仁融在漫天飞舞的桃花中不小心迷了眼【旁批】①句式与“我说你是人间的四月天”极为接近。你是三月枝头的含苞待放杨柳拂过你的脸,微风包裹住了你而你在我的怀里笑出了春天那柔，那软那如花瓣般柔嫩的脸颊那轻，那脆②那如风铃般清脆的笑声花梢的那片嫩白，你像花蕊中的那片鹅黄，你是③微波荡漾的春天中蕴含着你的笑容②语句排列基本保持原诗特色。③使用和原诗一样的节奏、修辞手法(比喻)。你是一树一树的花开④是漫天飞花下柔软的轻风——你是爱，是暖，是亲情你是三月漫天桃花！⑤④⑤直接使用原诗语句，或者替换小部分内容。名师点评：本诗模仿《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》，无论是意境、语言，还是句子长短、句式特点、句子节奏与原诗都非常像，是一篇非常成功的仿写。写作实践[2022·丽水]模仿下面节选的诗歌，选择一个季节，运用修辞手法，创作一首形式相近的小诗。纺车上的梦力扬①初春的柔和的细雨像一幅无边际的帘幕它静静地悬挂在大地之上静静地悬挂在山岳和森林的中间【注释】①力扬：原名季信，现代左翼诗人，浙江青田人。示例一：深冬的轻盈的雪花像一块无边际的地毯它静静地覆盖在大地之上静静地覆盖在农田与城市中间示例二：仲秋的成熟的果实像一年沉甸甸的希望它静静地等待在田垄中间静静地等待在平原与丘陵之间感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG