人教部编版九年级上册语文精品教学课件 第一单元 第2课《周总理，你在哪里》第一课时.ppt

2.周总理，你在哪里

第一单元柯

岩

■语言运用

(1)识记和理解生字词。

(2)把握诗的感情基调，读准重音和节奏，有感情地诵读全诗。

■思维能力

品味诗歌精练的语言，学习诗歌构思的巧妙和新颖。

■审美鉴赏

(1)通过品味诗中的一系列意象，培养学生的审美创造能力。

(2)体会修辞手法在表情达意方面的作用。

■文化自信

结合时代背景及相关资料，感受周总理为革命鞠躬尽瘁的伟大品格，体会

人民无限怀念周总理的深情。

第一课时

导入形式1(背景导入):大家知道吗?中国的1976年是多灾多难的一

年。1976年1月8日，敬爱的周恩来总理与世长辞；1976年7月6日，

朱德总司令溢然长逝；1976年9月9日，伟大领袖毛泽东也永远离

我们而去。三位伟人的去世，给中国带来了巨大的损失，也使全国

人民沉浸在悲痛的阴影之中。山河含泪，草木肃然，日月同悲……

周总理以他独特的人格魅力和光辉照人的形象，赢得海内外人民的

尊敬和爱戴。今天，就让我们怀着深情，再次缅怀周总理，一起

欣赏女诗人柯岩的抒情诗《周总理，你在哪里》。

导入形式2(视频导入):

大家对周总理的评价：

钱学森说：“许多党外人士说：‘我们是认识周恩来才认识中国

共产党的，相信周恩来才相信中国共产党的。’”

美国前总统尼克松说：“中国如果没有毛泽东，可能不会烧起革

命之火；如果没有周恩来，可能就会烧成灰烬。”

联合国前秘书长哈马舍尔德说：“与周恩来相比，我们简直就是

野蛮人。”

中国人民说：“总理英灵，民族之魂。流芳千古，与世长存。”

观看1976年十里长街送总理的录像

导入形式3(互动导入):有这样一个人，他没有子女，却有千千万万的

人爱他；他没有一分钱的存款，却拥有比任何人都多的精神财富；

他离开了人间，连骨灰都撒给了他深爱着的祖国大地。世界上只有

他一个人能做到这些，他就是——

学生回答：周恩来!

今天就让我们怀着深情，再次缅怀周总理，一起欣赏女诗人柯岩的

抒情诗《周总理，你在哪里》。

作者简介

作家作品

柯岩(1929－2011)，本名冯恺，满族，

当代著名女作家、诗人，是著名诗人、剧

作家贺敬之的妻子。主要作品有诗集《小

兵的故事》《大红花》《讲给少先队员听》

《柯岩儿童诗选》等。

背景介绍

1976年1月8日，周恩来总理与世长辞，举国上

下悲痛万分，人们臂上戴黑纱，胸前戴白花，悼

念周恩来总理。1977年，在周总理逝世一周年的

日子里，全国各族人民广泛开展对周总理的悼念

活动，尽情表达对敬爱的周总理的深情怀念。诗

人柯岩怀着这种强烈而美好的感情，写下了这首

抒情诗——《周总理，你在哪里》。

掌握字词

1.读准字音

谷穗（suì）篝火（gōu）征途（zhēnɡt）ú松涛（tāo）

轰鸣（hōnɡ）宿营（sù）海防（fánɡ）沉甸甸（diàn）

2.理解词义理解词义

发出轰隆轰隆的巨大声音。

轰鸣:

沉甸甸:形容沉重。

风吹松林，松枝互相碰击发出的如波涛般的声音。

松涛:

宿营:军队在行军或战斗后住宿。

篝火：原指用笼子罩着的火，现借指在空旷处或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。

整体感知走近总理

他年少奋发，为中华之崛起而读书。

他挥斥方遒，为中华之明日而革命。

他日理万机，为让世界认识中国而奔走。

他鞠躬尽瘁，为中国能有今日死而后已。

他，就是我们敬爱的周恩来总理！

走近总理

周恩来（1898-1976）

字翔宇，曾用名伍豪等。原籍浙江绍兴，1898年3月5日生于江苏淮安。1921年加

入中国共产党，是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事

家、外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人之一，中国人民解放军

主要创建人之一，中华人民共和国的开国元勋，是以毛泽东同志为核心的党的第

一代中央领导集体的重要成员。

周恩来同志的卓著功勋、崇高品德、光辉人格，深深铭记在全国各族人民心中，

在国际上也享有很高威望。

历史回忆“我们都是普通党员”

红军长征期间，周恩来是党和中央红军主要负

责人之一，身兼数职