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3.1科学思维的含义与特征 课件高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

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课前三分钟;;;;坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展,是关系我国发展全局的一场深刻变革。这五大发展理念相互贯通、相互促进,是具有内在联系的集合体,要统一贯彻,不能顾此失彼,也不能相互替代。新发展理念是解决当前我国发展面临的突出问题和挑战的战略指引,有利于解决好发展不平衡不充分问题,反映了党对经济社会发展规律认识的深化。

从思维的角度,谈谈你对新发展理念科学性的理解。;新发展理念是在深刻总结国内外发展经验教训基础上提出的,是对中国特色社会主义发展规律的新认识、新概括,是致力于破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势的治本之策,是实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续发展的必由之路。新发展理念属于科学思维。

科学思维泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维。;;2、不科学思维的含义;

;二、科学思维的特征;探究与分享;二、科学思维的特征;;二、科学思维的特征;二、科学思维的特征;坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展,是关系我国发展全局的一场深变革。深刻把握人与自然的发展规律,紧扣时代命题,所形成的的科学理论。

新发展理念是解决当前我国发展面临的突出问题和挑战的战略指引,是建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的根本遵循和行动指南。

实践表明,十八届五中全会提出新发展理念以来,不仅可以满足人民日益增长的美好生活需要,而且可以推动实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展,走出了一条带有中国特色的文明发展道路。;追求认识的客观性;比较科学思维、思维、实践、认识、真理的特征;;

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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