2024年秋新人教版1年级上册数学教学课件 2 6~10的认识和加、减法 整理和复习 整理和复习(1).pptx

整理和复习(1)R·一年级上册二、6——10的认识和加、减法精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

本单元你都学到了哪些知识？说一说你的收获。6、7、8、9、10的认识及组成10以内的加、减法连加、连减加、减混合解决问题数的大小比较整理回顾精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

6——10的认识7在6的后面，8在7的后面，9在8的后面，10在9的后面。0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。数的大小比较：012345678910。当表示物体的多少时，可以比较数的大小；当表示物体的顺序时，就不能比较数的大小了。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

1098761928374651827364517263544162534152433在写数的分与合时要注意按顺序写，或者成对写，这样才能做到不重复、不遗漏。6——10的分与合5精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

根据一幅图可以列出两个加法算式和两个减法算式。把两部分合起来，求总数量，要用加法计算；从总量中去掉一部分，求剩下的部分，要用减法计算。用连加、连减和加、减混合运算来解决实际问题。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

下面是同学们整理的一些“知识图”。展示你的“知识图”，大家一起交流吧!精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

巩固练习1.按1——9的顺序连一连。129438567345216987【课本65页练一练第1题】精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

2.6+3-4=8+2-5=3+3+3=8-6-2=10-6+5=9-2-2=559095【课本65页练一练第2题】精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

【课本66页练一练第6题】3+693.在里填上“”“”或“=”。2+477+3910-489-359+09==精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

4.用下面的数写算式。2540637891+=-=________________________________________________________________2+5=75+2=77-5=27-2=5答案不唯一。【课本66页练一练第7题】精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

85.里最小可以填几？2563679【课本66页练一练第8题】精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

课堂总结说一说这节课你们有什么收获？精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

课后作业完成本课时相关练习。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！