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高校管理视域下大学生权利保护的多维审视与路径构建
一、引言
1.1研究背景与意义
在当今社会,法治理念不断深入人心,高等教育也在持续改革与发展。在此背景下,高校管理中大学生权利保护问题日益凸显,成为社会各界广泛关注的焦点。从法治社会建设角度而言,大学生作为社会未来的栋梁,其权利的保障是法治精神在教育领域的直接体现。法治强调对每一个个体权利的尊重与保护,高校作为教育的重要场所,自然不能例外。只有在高校管理中切实保障大学生的权利,才能真正彰显法治社会的公平与正义,推动整个社会法治进程的不断前进。
随着教育改革的深入发展,高校的管理模式和学生的角色定位都发生了显著变化。传统的高校管理模式侧重于行政
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