2024_2025学年高中历史第四单元近代中国反侵略求民主的潮流4.11太平天国运动课时分层作业含解析新人教版必修1.doc

PAGE

课时分层作业十一太平天国运动

(20分钟40分)

一、选择题(每小题4分,共24分)

1.(2023·宁德高一检测)“太平天国运动是鸦片战斗炮声的回声”,此语揭示了太平天国运动的 ()

A.背景 B.经过 C.性质 D.影响

【解析】选A。题干中的“太平天国运动是鸦片战斗炮声的回声”,说明鸦片战斗引起了太平天国运动,故A正确;太平天国运动从1851年金田村起义开头,1853年占据南京,1864年天京沦落,这是经过,故B错误;太平天国运动的性质是农民战斗,故C错误;太平天国运动沉重打击了清王朝,打击了西方侵略势力,这是影响,故D错误。

【深化点拨】太平天国运动爆发的根本缘由是阶级冲突的激化,因此,太平天国运动的首要目的是反对清朝的封建统治,反侵略是时代赐予的新任务。

2.(2022·江苏学业考)据记载,有人曾向太平天国领导人建言:不要轻率与江南大营的清军作战,而要环城固守,再分兵出略,以安庆作为天京的门户,伺机夺取江西。从太平天国的军事实践看,与此相符的是 ()

A.首义金田 B.定都天京

C.出师北伐 D.进行西征

【解析】选D。从材料“不要轻率与江南大营的清军作战”“以安庆作为天京的门户,伺机夺取江西”并结合所学学问可以得出,太平天国政权进行西征,保卫天京,符合这一作战思想,故D正确;B排解;A是广西桂平,不符合“以安庆作为天京的门户,伺机夺取江西”,故排解;北伐是太平天国派兵挺进华北,企图攻取北京的一次重大战略行动,故C错误。

3.《天朝田亩制度》是太平天国的纲领性文件,它既有进步性和革命性,又有落后性和空想性。其空想性体现在 ()

A.产品安排制度 B.进展小农经济

C.土地安排制度 D.实行男女公平

【解析】选A。《天朝田亩制度》产品安排实行确定平均主义的“圣库”制度,超越当时农民意识,具有空想性,故A正确;进展小农经济与当时中国生产力相吻合,故B错误;《天朝田亩制度》土地安排实行按劳动力多少来安排,符合生产实际,故C错误;《天朝田亩制度》没有实行男女公平的内容,故D错误。

4.某学者说:“农民造反者……长歌涌入金陵,开头建筑人间小天堂,曾是他们的喜剧;天京陷落……则是他们的悲剧。”“他们”从“喜剧”走向“悲剧”的转折点是 ()

A.定都天京 B.北伐失利

C.天京内讧 D.安庆失守

【解析】选C。通过认真阅读材料并结合所学学问不难发觉,天京内讧即天京变乱是太平天国运动由盛转衰的转折点,也是“他们”从“喜剧”走向“悲剧”的转折点,综上所述本题答案只能是C。

5.(2023·洛阳高一检测)据记载,1859年洪仁玕的《资政新篇》颁行后,李秀成等一些重要领导人对其“所著各书”“皆不屑看也”。这主要是由于 ()

A.李秀成等将领没有文化

B.洪仁玕的书籍缺乏新意

C.频繁战斗使其无暇读书

D.该书没有体现农民需求

【解析】选D。材料反映了李秀成对《资政新篇》的不认同,不能反映李秀成等将领没有文化,故A错误;洪仁玕的《资政新篇》是先进的中国人首次提出的在中国进展资本主义的方案,具有进步意义,故B错误;频繁战斗使其无暇读书在材料中未体现,故C错误;《资政新篇》主见在中国进展资本主义,没有反映农民的要求,因此得不到李秀成等将领的支持,故D正确。

6.假如说太平天国运动是中国资产阶级民主革命的预备阶段,其主要依据应当是 ()

A.提出了向西方学习,在中国进展资本主义的方案

B.开放了既反封建又反侵略的斗争

C.是旧式农民战斗的最高峰,被中外反动势力联合绞杀

D.它是农民阶级领导的抵制斗争,目标是推翻清朝的统治

【解析】选B。中国资产阶级民主革命既要反封建又要反侵略,而太平天国运动则是开放了既反封建又反侵略的斗争,所以太平天国运动为资产阶级民主革命的预备阶段,故B与题意相符。

二、非选择题(16分)

7.阅读下列材料:

材料一农民处于社会最低层,深受剥削和压迫,有着猛烈的革命性;但是,农民阶级受落后的小农经济和分散的个体生产方式的影响,带有分散性、落后性等阶级局限性。因此,“农民可能充当一种极端保守的角色,也可能充当一种具有高度革命性的角色”。

——塞缪尔·P.亨廷顿《变化社会中的政治秩序》

材料二

请思考:

(1)依据材料一并结合所学学问,指出太平天国运动在哪些方面体现了农民的两种不同“角色”。(6分)

(2)材料二所示文献中,哪一个更能体现农民阶级的要求?哪一个更为符合历史进展的趋势?为什么?(6分)

(3)结合所学学问,指出材料二两图所示文献中的经济主见存在怎样的关系?为什么?(4分)

【解析】第(1)题,可结合太平天国运动的主要措施,着重从进步性和局限性等方面进行思考。第(2)题,依据所学学问可知。第(3)题,依据所学学问可知二者