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《一年级下册语文第三单元语文园地》教案

核心素养目标

文化自信:学好汉语拼音,学好中国文化。

语言运用:背诵经典古诗句,会接、打电话。

思维能力:会用音序查字法查字,养成勤查字典的好习惯。

审美创造:热爱阅读,感受亲子阅读的愉悦。

课前解析

语文园地三安排了4个板块的内容。“识字加油站”鼓励学生养成查字典的好习惯,掌握正确的音序查字法,要求学生练习用音序查字法查字,进而认识9个生字,会写6个字。“日积月累”要求熟读并背诵古诗《赠汪伦》,感受古诗所传达的情感。“口语交际”要求学生学会打电话,明确给别人打电话时,要说清楚自己是谁;接电话时,要主动向对方问好;没听清对方的话时,可以请对方重复。“和大人一起读”安排了儿歌《谁和谁好》,旨在引导学生朗读儿歌,感受儿歌的趣味。

教学目标

1.学会用音序查字法在字典中查字,学习独立识字,养成在学习中勤查字典的习惯,认识“母、页”等9个生字,会写“止、斤”等6个字。(重点)

2.熟读并背诵古诗《赠汪伦》,感受古诗所传达的情感。(难点)

3.通过和大人一起读,感受阅读的乐趣。

4.初步学会独立接打电话,给别人打电话时,要说清楚自己是谁;接电话时,要主动向对方问好。接打电话时,要注意使用礼貌用语。 (重、难点)

课前准备

课件

课时安排

3课时

1.学习正确使用字典,学会用音序查字法查字,认识“母、页”等9个生字,会写“止、斤”等6个字。

2.用音序查