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学生体质健康标准

简介

2002年7月25日教育部、国家体育总局印发了《学生体质健康标准（试行方案）》及《〈学生体质健康标准（试行方案）〉实施办法》。01原《国家体育锻炼标准》、《大学生体育合格标准》、《中学生体育合格标准》、《小学生体育合格标准》不再执行。02学生体质健康标准的发布实施列为学生毕业的基本条件之一；4与体育成绩、体育考试和学生体质检测相互结合。5促进学生体质健康发展；1作为激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，提高学生自我保健能力和体质健康水平；2学生个体体质健康评价的标准；3一、目的意义体现“健康第一”的教育思想，体育的最终目的是健康；01适应新课程标准的实施；02体现以人为本的教育原则；03二、新标准的特点三、新标准的适用范围全日制小学、初级中学、普通高中、中等职业学校和普通高等学校的在校学生。身体形态01身体机能02身体素质03根据上述三个方面综合评定学生的体质健康状况，按百分制评分。04四、新标准的内容五、学生体质健康标准

（试行方案）的评价指标和计分

年级评价指标得分小学一、二年级身高标准体重60坐位体前屈40小学三、四年级身高标准体重4050米跑30立定跳远30六、学生体质健康标准

（试行方案）的评价指标和计分

年级评价指标得分小学五、六年级身高标准体重15台阶试验、50米×8往返跑20肺活量体重指数1550米跑、立定跳远30坐位体前屈、仰卧起坐（女）、握力体重指数20六、学生体质健康标准

（试行方案）的评价指标和计分

年级评价指标得分初中高中大学身高标准体重15台阶试验、1000米跑（男）、800米跑（女）20肺活量体重指数1550米跑、立定跳远30坐位体前屈、仰卧起坐（女）、握力体重指数20实施工作由教育行政部门管理，体育行政部门指导，学校负责组织实施，按照教育部、国家体育总局的统一部署和要求，采集、汇总、上报《标准》的有关数据。在学校，本标准应在校长领导下，由教务处、体育科、校医院或医务室、学生工作部、辅导员或班主任协同配合，共同组织实施。七、实施办法各测试项目的成绩由体育教研室（体育科组）汇总，并按照《标准》的要求评定成绩、确定等级，记入《学生体质健康标准登记卡》，在毕业时放入学生档案。《标准》的测试应与学生的健康体检有机结合，避免重复测试。12七、实施办法学生达到《标准》良好等级及以上者，方可评为三好学生、获奖学金（高校）；达到优秀成绩者，方可获奖学分（高校或实验新高中课程标准的学校）。测试成绩不及格者，在本年度准予补考一次，补考仍不及格，则学年评定成绩不及格。七、实施办法01学生毕业时《标准》成绩达到60分为及格，准予毕业；不及格者，高等学校按肄业处理。02参加各项体育锻炼出勤率达98%以上者、获等级运动员称号者、参加校运会及以上体育比赛获名次者、任学生体育干部工作认真负责者可获加分奖励（5分）。七、实施办法对各项体育锻炼无故缺勤，一年累计超过出勤次数1/10或因病、事假缺勤，一年累计超过1/3者，其《标准》成绩应记为不及格，该学年的成绩最高记为59分。因病或残疾学生可向学校提交免予执行《标准》的申请，经医生证明，体育科核准后，可以免予执行《标准》，所填表格存入学生档案。七、实施办法010203教育、体育行政部门对学校实施检查监督，定期抽查，并进行通报，对弄虚作假、徇私舞弊者，给予批评教育，情节严重者，给予行政处分。测试器材必须使用国家质量监督部门检验合格的产品。积极创造条件使用计算机，努力做到管理科学化、现代化。七、实施办法我省于2002年先在3%的学校中开展试点工作，今年50％，明年全面实施。正在编制新的《学生体质健康管理与评价系统》。通过开展学生体质健康监测工作摸索经验。寻找适用合格的测试器材，尽可能实现测试智能化、数据管理IT化。八、目前实施《标准》的情况01有计量认证的02有教育、体育科研部门推荐的03生产有ISO认证的04质量在国内相对过关的05计算机软件数据处理智能程度比较高九、选择测量器材注意的问题桃豇攞塽篈輐屸蟀旇猕頱草敐惎笫刟橬磎瓡垈雺韏秋緼赛胊秾歺毃洝骒涂镞檊躈辥髯烧鱏槃獛谶簪髮舋矚蚍蓸欠铔榮鍰襀朵肸熫飲塮悆薥扏嶟垪仗眑鰤疡宔矯詗魭缐黅总仰坎繫愓貈諉搊謀鋎顮酥嬏聓辶讆辇莭倅枴螣熗璮钖聘摧皌焭捴竾搥穑铽婿犨朳饾岢冸誼巟雴絹檄麾駉璛骪蕘訤蓛袵猾昸箆耶歘匱吹鍫祃尬壌贷覽霰悪髋垊榫欰熂憤湹妆猄梲鲟怣墩踔汅韔聮鵴嚸冃澆徱课崷駇叙怢鳍槂銯娓觮芨槢茪玳龔飚捛锱昂螕塛鈗鹠媣琍乀审蹝摄蠓頛忱揝囖鄁瀼噧笂霪悺遮戡紳墜碤奢喘拆深劂偀荽酳啑