综合探究 践行社会责任 促进社会进步 说课稿-2024-2025学年高中政治统编版必修二经济与社会[001].docx

综合探究践行社会责任促进社会进步说课稿-2024-2025学年高中政治统编版必修二经济与社会

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课以“综合探究、践行社会责任、促进社会进步”为主题，紧密围绕高中政治统编版必修二《经济与社会》课程内容，通过案例分析和角色扮演等活动，引导学生深入理解社会责任在经济发展和社会进步中的作用，培养学生的社会责任感和实践能力。

二、核心素养目标

1.培养学生的法治意识，使其理解经济活动中的法律规范和社会责任。

2.提升学生的公民素养，增强其对社会责任的认识和承担。

3.增强学生的经济思维，使其能运用经济学原理分析社会问题。

4.培养学生的实践能力，通过参与社会实践活动，提升解决实际问题的能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入高中阶段之前，已经对经济和社会现象有一定的了解，如货币、市场、消费等基本概念。他们对社会责任的认识可能来源于家庭、学校和社会实践，但系统性的学习和社会责任与经济发展关系的理解尚需深化。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生普遍对现实社会问题感兴趣，愿意通过讨论和实践活动来探索问题。他们的学习能力较强，能够通过逻辑推理和批判性思维分析问题。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过案例分析来理解抽象概念，而另一部分学生可能更偏向于通过小组合作和角色扮演来提高参与度和理解力。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解社会责任与经济发展关系时，可能会遇到概念理解上的困难，如社会责任的具体内涵、经济活动中的道德边界等。此外，将理论应用于实践时，学生可能面临如何将抽象的理论与具体的社会实践相结合的挑战，以及如何在复杂的社会环境中识别和评估社会责任的实践价值。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《经济与社会》必修二教材，以便于课堂阅读和讨论。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如经济活动社会责任案例视频、社会责任相关的新闻报道等。

3.实验器材：准备相关案例模拟工具，如模拟市场交易卡片、角色扮演道具等，以增强学生的实践体验。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供便利的讨论桌椅，并确保实验操作台的安全性和实用性。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对社会责任的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们认为什么是社会责任？它在我们的生活中扮演着怎样的角色？”

展示一些关于社会责任的图片或视频片段，如志愿者活动、环保行动等，让学生初步感受社会责任的魅力或特点。

简短介绍社会责任的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.社会责任基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解社会责任的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解社会责任的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍社会责任的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.社会责任案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解社会责任的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的社会责任案例进行分析，如企业环保项目、社区服务活动等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解社会责任的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用社会责任解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与社会责任相关的主题进行深入讨论，如“企业如何履行社会责任”、“青少年如何参与社会责任实践”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对社会责任的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调社会责任的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括社会责任的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调社会责任在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用社会责任。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于社会责任的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励他们在日常生活中践行社会责任。

7.课后拓展活动

目标：深化学生对社会责任的理解，提高其社会责任感。

过程：

布置课后拓展作业，如调查社区中的社会责任实践，参与或组织一次社会责任活动，撰写心得体会。

鼓励学生在家庭、学校和社会中积极践行社会责任，成为有社会责