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筑牢教育之基：中学新入职青年教师师德问题与提升路径探究

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今社会，教育的重要性愈发凸显，它是国家发展的基石，是民族进步的动力。中学教育作为基础教育的关键阶段，承担着为学生的未来发展奠定坚实基础的重任，而中学教师则是这一阶段教育的核心力量。中学新入职青年教师作为教师队伍中的新生力量，他们的师德状况不仅直接关系到学生的成长与发展，更对整个中学教育的质量和未来走向产生深远影响。

中学新入职青年教师，通常是指那些刚刚踏入中学教育领域，教龄较短的年轻教师。他们充满活力、富有创新精神，怀揣着对教育事业的热情和憧憬，为中学教育注入了新鲜血液。这些青年教师与学生年龄差距较小