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小学英语儿歌教学策略对学生口语表达能力培养的影响研究论文

摘要：本文以小学英语儿歌教学为研究对象，探讨了儿歌教学策略对学生口语表达能力培养的影响。通过对实际教学案例的分析，提出了针对性的教学策略，旨在为小学英语教师提供实用的教学方法，提高学生的口语表达能力。

关键词：小学英语；儿歌教学；口语表达能力；教学策略

一、问题的提出

（一）1.小学英语儿歌教学的重要性

随着我国英语教育的不断改革，小学英语教学越来越注重学生口语表达能力的培养。英语儿歌作为一种生动、有趣的教学手段，在小学英语教学中具有重要作用。首先，英语儿歌能够激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。通过歌曲的形式，让学生在愉快的氛围

一线教师，参与编写各种教辅资料

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