幼儿园大班生活活动案例《藏在签到中的成长》活动课件.ppt

改善迟到现象规划一日活动计划形成正确的时间观念。四、反思与感悟感谢观看！2024年9月***感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！此处添加文本标题《藏在签到中的成长》——大班生活活动案例一二目录活动过程活动背景三四改进措施反思和感悟小钰，你今天迟到了。我没有迟到。可是你没有在签到墙上粘毛球，就是迟到。我没有迟到，我只是忘记签到了。迟到的话幼儿园大门会关上，小钰就进不来了，所以他应该没迟到。签到就是要粘毛球，小钰没有粘贴就是迟到了！我看到小钰进教室洗手吃饭，她是忘记签到，并没有迟到。没有粘贴毛球不能代表小钰迟到了，要看一看他来的时间。身心准备生活准备社会准备学习准备目标一：生活习惯目标二：生活自理培养幼儿“有初步的时间观念，养成守时、不拖沓的好习惯”幼小联合教研入学准备关键要点规则意识、时间管理（一）什么是迟到？过了7点50分再进教室的小朋友就是迟到。如果幼儿园的大门已经关闭了，需要保安爷爷开门，那就是迟到了。教室里准备吃早饭了，小朋友才来就迟到了。迟到就是小组里其他小朋友都已经到了，你却没有来。（一）什么是迟到？那你们迟到的原因是什么呢？我早晨不想起床，不想来幼儿园，就迟到了。妈妈说路上堵车就会迟到。我早上穿衣服有点慢，所以会晚一点到幼儿园。入学准备关键要点规则意识、时间管理？幼儿迟到分析与解读（二）如何判断“迟到”？1.重新设计签到表——观察时间。幼儿入园查看时间幼儿表征记录时间（二）如何判断“迟到”？重新设计签到表01027:30—7:50进入教室签到7:50之后进入教室签到√不用颜色直观区分是否迟到（二）如何判断“迟到”？2.增加入园“检查员”——检查签到。小小检查员上岗啦轮流上岗（二）如何判断“迟到”？第一个到园的小朋友可以当检查员。我想第一个当检查员。怎么样能使每个小朋友都有机会呢？可以轮流做检查员。分析与解读身心准备生活准备社会准备学习准备三、改进措施2.进行统计与播报。3.记录一日生活时间表。1.制订工作要求。怎样能够遵守时间？我们可以怎样做？入园检查员需要做哪些工作？问题举措三、改进措施“检查员”用红色标记签到。早上7:30前进入班级，不能迟到。对迟到的幼儿进行谈话交流。010203举措一：制定工作要求三、改进措施举措二：进行统计与播报。入园“检查员”统计人数与分享。01结合《指导要点》引导幼儿逐步树立时间观念。0203坚持签到，专注持续的完成签到。三、改进措施010203幼儿表述绘画表征逻辑思考能力概括能力语言表达能力同伴交流分享经验集体展示共享成长举措三：记录一日生活时间表三、改进措施0103准点入园意识02注重时间观念04帮助幼儿养成守时、有计划的好习惯。日常生活和游戏记录表征生活感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！此处添加文本标题***