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新课标背景下小学影视教育实践的探索与反思——以北京史家胡同小学为例

影视教育不仅是人类认识世界、改造世界的手段，也是实现自身人格塑造的重要途径，具有独特的功能和作用。一部好的影片可以影响人的一生。开设影视教育课程，可以引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，发挥学生的个性特点，调动学生的学习主动性和积极性，让学生在轻松愉悦的学习氛围里健康地成长。

2018年11月21日，教育部、中共中央宣传部联合印发《关于加强中小学影视教育的指导意见》。文件指出，“力争用3—5年时间，全国中小学影视教育基本普及，形式多样、资源丰富、常态开展的中小学影视教育工作机制基本建立，中小学生影视教育活动时间得到切实落