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5.2电子邮件-浙教版高中信息技术必修一说课稿.docx

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5.2电子邮件-浙教版高中信息技术必修一说课稿

授课内容

授课时数

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授课地点

授课时间

设计思路

本节课围绕浙教版高中信息技术必修一“5.2电子邮件”展开,以电子邮件的基本概念、功能及操作流程为主线,结合实际应用案例,引导学生掌握电子邮件的使用方法。通过设置实践操作环节,培养学生信息素养和团队协作能力,实现知识与技能的有机融合。

核心素养目标

1.信息意识:认识电子邮件在信息交流中的重要作用,增强信息安全意识。

2.计算思维:通过电子邮件操作,培养学生的逻辑思维和问题解决能力。

3.数字化学习与创新:掌握电子邮件的使用技巧,提升自主学习能力和创新实践能力。

4.信息社会责任:遵守网络礼仪,尊重他人隐私,树立正确的网络安全观念。

重点难点及解决办法

重点:电子邮件的基本操作和功能应用。

难点:电子邮件的安全使用和隐私保护。

解决办法:

1.重点:通过示范演示和实际操作,让学生熟悉电子邮件的收发流程和常用功能。

2.难点:结合案例分析,强调电子邮件安全使用的重要性,引导学生制定安全使用规范,如设置复杂密码、不随意点击不明链接等。同时,通过角色扮演,让学生体验隐私保护的实际场景,提高安全意识。

教学资源

软硬件资源:电脑、网络连接、投影仪、白板、电子邮箱账号。

课程平台:学校信息平台、教学管理系统。

信息化资源:电子邮件操作演示视频、网络安全知识科普文章、电子邮件使用指南。

教学手段:多媒体课件、互动式教学软件、角色扮演游戏。

教学过程设计

一、导入环节(5分钟)

1.情境创设:展示一组不同场景下人们使用电子邮件交流的照片或视频,引发学生对电子邮件在日常生活中的应用产生兴趣。

2.提出问题:引导学生思考电子邮件与传统信件相比的优势,以及电子邮件在信息时代的重要性。

3.学生讨论:小组讨论,分享自己使用电子邮件的经验和体会。

二、讲授新课(20分钟)

1.电子邮件的基本概念和功能介绍,用时5分钟。

2.电子邮件的收发流程讲解,用时10分钟。

3.电子邮件的基本操作演示,用时5分钟。

4.重点讲解电子邮件的安全使用和隐私保护,用时5分钟。

三、巩固练习(15分钟)

1.学生分组练习:按照所学知识,完成电子邮件的收发练习,用时10分钟。

2.互动讨论:学生分组讨论,交流练习过程中遇到的问题和解决方法,用时5分钟。

四、课堂提问(5分钟)

1.针对电子邮件的收发流程,提问学生:“如何正确设置邮件地址?”

2.针对电子邮件的安全使用,提问学生:“在收到不明邮件时,应该如何处理?”

五、师生互动环节(10分钟)

1.教师提问:“电子邮件在信息时代有哪些应用场景?”

2.学生回答,教师点评,引导学生思考电子邮件在不同领域的应用。

3.教师提问:“如何保护自己的电子邮件账户安全?”

4.学生回答,教师点评,强调安全意识的重要性。

六、核心素养拓展(5分钟)

1.教师展示一封具有深刻教育意义的电子邮件,引导学生思考如何运用电子邮件传递正能量。

2.学生分享自己的感悟,教师总结,强调电子邮件在传递信息、增进友谊等方面的积极作用。

七、总结与反思(5分钟)

1.教师总结本节课所学内容,强调电子邮件的基本操作和安全使用的重要性。

2.学生回顾学习过程,反思自己的收获和不足。

教学时间共计45分钟。

知识点梳理

1.电子邮件的基本概念:

-电子邮件是一种通过网络发送和接收的电子信函。

-它具有快速、方便、经济等特点。

2.电子邮件的组成:

-邮件地址:包括发件人地址和收件人地址。

-邮件主题:对邮件内容的简要概括。

-邮件正文:邮件的具体内容。

-附件:随邮件发送的文件或图片等。

3.电子邮件的收发流程:

-发件人撰写邮件,填写收件人地址、主题和正文。

-发件人点击发送,邮件通过邮件服务器发送至收件人的邮箱。

-收件人登录邮箱,接收并查看邮件。

4.电子邮件的基本操作:

-注册邮箱账号:选择邮箱服务提供商,填写相关信息,完成注册。

-登录邮箱:使用用户名和密码登录邮箱。

-撰写邮件:填写收件人地址、主题和正文,可添加附件。

-发送邮件:点击发送,邮件被发送至收件人邮箱。

-接收邮件:登录邮箱,查看收到的邮件。

5.电子邮件的安全使用:

-设置复杂密码:防止他人非法登录邮箱。

-不随意点击不明链接:避免病毒和恶意软件入侵。

-不泄露个人信息:保护个人隐私。

-定期清理邮箱:保持邮箱整洁,提高使用效率。

6.电子邮件的隐私保护:

-使用安全的邮件服务商:选择具有良好信誉和隐私保护措施的邮件服务商。

-隐藏真实邮箱地址:在公共场合或社交媒体上使用匿名邮箱。

-限制邮件转发:防止邮件被转发给他人。

-及时删除敏感邮件:避免信息泄露。

7.

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