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羽毛球专项步法及应用说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教材分析
羽毛球专项步法及应用,是高中体育与健康人教版必修第一册中的内容。本章节旨在通过教授羽毛球的基本步法,使学生掌握羽毛球运动的基本技巧,提高学生的身体素质和运动技能。教学内容与课本紧密相连,符合高中体育教学实际,注重培养学生的运动兴趣和团队协作精神。
核心素养目标分析
本章节旨在培养学生健康的生活方式和运动技能,提升学生的体育素养。通过羽毛球专项步法的教学,学生将培养团队协作精神、坚韧不拔的意志品质和良好的自我管理能力。同时,促进学生身心健康发展,增强体质,提高运动技能,培养对羽毛球运动的兴趣和终身参与体育活动的习惯。
教学难点与重点
1.教学重点
-重点一:羽毛球基本步法的正确动作要领。例如,正手握拍、侧身步、交叉步等,这些是羽毛球运动中常用的基本步法,学生需要掌握其正确的姿势和动作顺序。
-重点二:步法的灵活运用。在实战中,学生需要能够根据球的落点和对手的位置迅速变换步法,提高移动速度和准确性。
2.教学难点
-难点一:步法的协调性与速度。学生在快速移动时,如何保持身体平衡,协调手脚动作,是教学中的难点。
-难点二:步法与击球技术的结合。在实战中,学生需要将步法与击球技术相结合,形成连贯的动作链,这是对学生的综合素质要求较高的难点。例如,在侧身步移动中完成正手击球,需要学生具备良好的时机判断和动作连贯性。
教学资源
-硬件资源:羽毛球场地、羽毛球、羽毛球拍、计时器、标志桶。
-软件资源:羽毛球专项步法教学视频、教学课件。
-课程平台:学校体育教学管理系统。
-信息化资源:网络羽毛球教学资料库、在线体育教学平台。
-教学手段:示范讲解、分组练习、游戏化教学。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
-教师首先通过提问引入,如:“同学们,你们平时都喜欢哪些体育活动?”引导学生说出羽毛球,进而过渡到羽毛球专项步法的主题。
-展示一段羽毛球比赛的视频片段,让学生直观感受羽毛球运动的魅力和步法的重要性。
-提出本节课的学习目标,即让学生掌握羽毛球的基本步法,提高运动技能。
2.讲授新知(20分钟)
-正式讲解羽毛球专项步法的概念、种类和动作要领,如正手握拍、侧身步、交叉步等。
-通过示范和讲解,让学生了解步法的动作要点,包括脚掌的用力、身体的重心转移、手部的挥拍等。
-教师分步骤讲解每种步法的具体动作,让学生跟做,确保动作规范。
3.巩固练习(10分钟)
-学生分成小组,进行步法练习。教师巡回指导,纠正学生的错误动作。
-设置障碍物,让学生在障碍中练习步法,提高步法的灵活性和实战能力。
-组织简单的游戏,让学生在游戏中运用步法,巩固所学知识。
4.课堂小结(5分钟)
-教师引导学生回顾本节课所学内容,强调重点和难点。
-学生分享自己在练习过程中的体会和收获。
-教师总结本节课的学习成果,鼓励学生在课后继续练习。
5.作业布置(5分钟)
-布置课后练习任务,要求学生回家后进行羽毛球专项步法的练习,家长监督。
-指导学生观看羽毛球专项步法的教学视频,加深对动作要领的理解。
-要求学生在下一节课上展示自己的练习成果,相互评价和鼓励。
备注:在教学过程中,教师需根据学生的实际情况调整教学内容和进度,确保每位学生都能跟上教学节奏,充分掌握羽毛球专项步法。同时,注重培养学生的团队合作精神和自主学习能力。
教学资源拓展
1.拓展资源:
-羽毛球规则与裁判法:介绍羽毛球比赛的基本规则、裁判方法以及犯规判罚标准,帮助学生了解比赛的公平性和规范性。
-羽毛球基本战术:讲解羽毛球运动中的基本战术,如发球、接发球、攻守转换等,提高学生的战术意识。
-羽毛球运动损伤与预防:介绍羽毛球运动中常见的损伤类型,以及预防损伤的措施,增强学生的安全意识。
-羽毛球运动与心理学:探讨羽毛球运动对心理素质的培养,如抗压能力、团队协作等,帮助学生提升心理素质。
-羽毛球运动与生理学:分析羽毛球运动对人体生理系统的影响,如心肺功能、肌肉力量等,帮助学生了解运动对身体的益处。
2.拓展建议:
-鼓励学生参加校内外羽毛球比赛,提高实战能力,培养竞技精神。
-建议学生观看高水平羽毛球比赛视频,学习专业运动员的技术和战术。
-建议学生阅读羽毛球相关书籍,如《羽毛球技巧与训练》、《羽毛球规则与裁判法》等,丰富理论知识。
-建议学生参加羽毛球俱乐部或培训班,在专业教练的指导下进行系统训练。
-建议学生与同学组成羽毛球小组,定期进行交流切磋,共同进步。
-建议学生关注羽毛球运动的最新动态,如赛事信息、运动员访谈等,拓宽视野。
-建议学生结合自身特
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