Unit 3 The Internet Reading for Writing 说课稿-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第二册.docx

Unit3TheInternetReadingforWriting说课稿-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第二册

一、设计意图

本节课以“Unit3TheInternetReadingforWriting”为内容，旨在提高学生阅读理解能力，培养学生对网络文化的认识，并通过写作练习，提高学生的语言运用能力。课程内容紧扣教材，结合高中英语必修第二册的教学实际，以实用性为主，让学生在真实语境中学习英语。

二、核心素养目标

1.语言能力：提升对网络文化相关词汇和句型的掌握，增强英语阅读理解能力。

2.思维品质：通过分析网络文化现象，培养学生批判性思维和问题解决能力。

3.学科素养：了解网络文化对现代社会的影响，增强跨文化交流意识。

4.学习能力：掌握阅读和写作策略，提高自主学习能力和信息处理能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-理解文章主题：本节课的重点是让学生理解文章中关于互联网的积极和消极影响的主题。

-词汇积累：通过阅读，学生需掌握与互联网相关的词汇，如“cybersecurity”、“onlinefraud”等。

-句型结构：强调学习并运用复杂的句型，如定语从句和状语从句，来描述网络文化的现象。

2.教学难点

-深层理解：理解文章中的深层含义，例如作者对互联网文化的看法和批判性思维。

-写作技巧：在写作部分，难点在于如何将阅读材料中的信息转化为自己的观点，并运用恰当的英语写作技巧。

-文化差异：识别和讨论不同文化背景下对互联网的不同看法和态度。

-举例说明：

-深层理解难点：例如，理解作者为何提到互联网对隐私的侵犯时使用“athreattoprivacy”这样的表达。

-写作技巧难点：如如何通过比较和对比的方法来论述网络信息的快速传播对信息真实性判断的挑战。

-文化差异难点：如探讨不同国家对于互联网监管和隐私保护的不同立场。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《英语》必修第二册，特别是针对“Unit3TheInternet”的相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的网络图片、图表、视频等多媒体资源，以增强学生对网络文化的直观理解。

3.实验器材：由于本节课不涉及实验，故无需实验器材。

4.教室布置：设置分组讨论区，鼓励学生互动交流；在黑板上提前书写关键问题，以便于教学引导。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：利用多媒体展示互联网的图片和视频，询问学生对于互联网在日常生活中的使用和看法，引发学生对网络文化的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾上一节课学习的网络词汇和句型，帮助学生复习和巩固。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解本节课的主要知识点，包括互联网的积极和消极影响，以及如何安全使用互联网。

-举例说明：通过具体例子，如网络诈骗、网络安全问题等，帮助学生理解互联网带来的风险。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，让学生分享自己对于互联网使用的经验和看法，引导他们思考如何正确使用互联网。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：布置阅读任务，让学生阅读关于互联网的文章，并完成相应的阅读理解练习。

-教师指导：在学生阅读过程中，教师巡视课堂，解答学生的疑问，并提供必要的指导。

4.写作练习（约30分钟）

-学生活动：引导学生根据阅读内容，撰写一篇关于互联网使用的短文，表达自己的观点和建议。

-教师指导：在写作过程中，教师提供写作技巧的指导，如如何组织文章结构、如何运用恰当的词汇和句型等。

5.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要内容和重点，强调互联网使用的安全性和正确性。

-鼓励学生在日常生活中积极传播网络安全知识，共同营造良好的网络环境。

6.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，要求学生完成一篇关于互联网使用的调查报告，收集身边人的网络使用习惯，并分析其中的利弊。

-要求学生在下节课分享自己的调查结果，促进课堂互动和知识交流。

7.课后反思（约5分钟）

-教师对本次课程进行反思，总结教学过程中的优点和不足，为今后的教学提供参考。

8.教学评价（约5分钟）

-通过课堂表现、作业完成情况等对学生进行评价，了解学生对本节课内容的掌握程度。

-针对学生的不足，制定相应的改进措施，提高教学效果。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.阅读理解能力提升

-学生通过阅读关于互联网的文章，能够准确理解文章的主旨大意，把握作者的观点和态度。

-学生能够识别并理解文章中的关键信息，如事实、观点、论据等，提高了阅读效率。

2.词汇和句型积累

-学生在本节课中学习了大量的与互联网相关的词汇，如cybersecu