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多维视域下高中生焦虑抑郁情绪团体心理干预的创新设计与实效探究

一、引言

1.1研究背景

在当今社会，高中生作为一个特殊的群体，正面临着诸多压力与挑战，焦虑和抑郁情绪问题日益凸显，逐渐成为不容忽视的社会现象。据相关研究数据显示，我国高中生焦虑、抑郁情绪检出率呈上升趋势。中国科学院心理研究所发布的《中国国民心理健康发展报告（2019-2020）》显示，青少年抑郁检出率为24.6%，其中轻度抑郁检出率为17.2%，重度抑郁为7.4%，且这一数据在近年来仍在持续增长。在一项针对全国多个地区高中生的大规模调查中，焦虑情绪的检出率也达到了相当高的比例，约有30%左右的高中生表示在学习和生