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破茧成蝶：贫困大学生心理健康教育的探索与实践

一、引言

1.1研究背景

随着高等教育的普及与发展，大学生群体日益庞大，其中贫困大学生作为一个特殊群体逐渐受到社会各界的广泛关注。在社会经济快速发展的进程中，虽然整体生活水平不断提高，但地区经济发展不平衡以及家庭经济差异等因素，使得一部分大学生在求学过程中面临经济困境。据相关统计，我国高校贫困生比例已达到一定规模，特困生比例也不容忽视，且人数呈上升趋势，他们来自农村、城镇下岗职工家庭等，经济条件的限制给他们的学习和生活带来诸多挑战。

从社会背景来看，社会经济的转型与发展带来了文化观念和价值取向的多元化。在这种多元文化的冲击下，贫困大学生不仅要应对