- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
3.1计算机视觉说课稿2023—2024学年人教中图版(2019)高中信息技术选择性必修4
主备人
备课成员
设计意图
本章节旨在引导学生了解计算机视觉的基本概念、原理和应用,激发学生对信息技术领域的好奇心和探索欲。通过学习,学生能够掌握计算机视觉的基本技术,为后续学习人工智能、图像处理等课程打下基础。教学过程中,注重理论与实践相结合,通过案例分析和实践操作,提高学生的动手能力和创新能力。
核心素养目标
培养学生信息意识,理解计算机视觉在信息技术领域的应用价值;提升计算思维,通过算法分析和编程实践,解决实际问题;增强问题解决能力,学会运用计算机视觉技术解决生活中的实际问题;发展创新意识,鼓励学生探索计算机视觉的新应用和新技术。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:
学生在此前学习过程中已接触过计算机科学基础,了解算法和数据结构的基本概念。此外,学生在图像处理、编程语言(如Python)等方面可能已有一定的基础,但具体到计算机视觉领域的知识相对较少。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:
学生对信息技术领域普遍具有较高的兴趣,尤其是对图像处理、人工智能等前沿技术。学生的能力差异较大,部分学生具备较强的编程基础和逻辑思维能力,而部分学生可能在编程和算法理解上存在困难。学习风格方面,学生倾向于通过实践操作来学习新知识,同时也需要理论知识的支撑。
3.学生可能遇到的困难和挑战:
学生在学习计算机视觉时可能遇到的困难包括:对算法理解不够深入,难以将理论知识应用于实际编程;编程实践能力不足,难以实现算法;对图像处理技术缺乏系统性的了解,难以把握技术发展趋势。此外,学生可能对复杂的概念和算法感到困惑,需要教师提供有效的教学策略和指导。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《2023—2024学年人教中图版(2019)高中信息技术选择性必修4》教材。
2.辅助材料:准备与计算机视觉相关的图片、图表、视频等多媒体资源,以帮助学生直观理解概念。
3.实验器材:准备计算机视觉实验所需的软件环境(如OpenCV库)和硬件设备(如摄像头)。
4.教室布置:设置分组讨论区,安排实验操作台,确保学生能够进行分组讨论和实验操作。
教学过程
一、导入新课
1.老师首先用提问的方式引导学生回顾之前学过的信息技术知识,例如计算机硬件、软件、网络等,以激发学生对新知识的兴趣。
2.老师简要介绍本节课的主题——计算机视觉,并强调计算机视觉在信息技术领域的应用价值。
二、新课讲授
1.计算机视觉概述
-老师介绍计算机视觉的定义、发展历程及其在各个领域的应用。
-学生通过阅读教材,了解计算机视觉的基本概念和发展历程。
2.计算机视觉原理
-老师讲解计算机视觉的基本原理,包括图像采集、预处理、特征提取、分类与识别等。
-学生通过多媒体资源,直观了解计算机视觉的原理。
3.计算机视觉技术
-老师详细介绍计算机视觉中的关键技术,如边缘检测、形态学操作、图像分割、特征提取等。
-学生通过教材和多媒体资源,学习各项技术的原理和应用。
4.计算机视觉应用案例
-老师列举计算机视觉在各个领域的应用案例,如人脸识别、自动驾驶、医学影像分析等。
-学生通过案例分析,了解计算机视觉在实际生活中的应用。
三、课堂互动
1.老师组织学生进行小组讨论,要求学生分享自己了解的计算机视觉应用案例。
2.学生在小组讨论中,提出问题,互相解答,加深对计算机视觉知识的理解。
四、实践操作
1.老师引导学生使用OpenCV库进行计算机视觉实验,如人脸识别、图像分割等。
2.学生按照实验步骤,动手实践,巩固所学知识。
五、总结与拓展
1.老师对本节课的重点内容进行总结,强调计算机视觉在信息技术领域的应用价值。
2.老师布置课后作业,要求学生查阅资料,了解计算机视觉的最新发展动态。
具体教学步骤如下:
1.导入新课(5分钟)
-回顾信息技术基础知识
-介绍计算机视觉主题
2.新课讲授(30分钟)
-计算机视觉概述(5分钟)
-计算机视觉原理(10分钟)
-计算机视觉技术(10分钟)
-计算机视觉应用案例(5分钟)
3.课堂互动(10分钟)
-小组讨论:分享计算机视觉应用案例
4.实践操作(20分钟)
-使用OpenCV库进行实验
5.总结与拓展(5分钟)
-总结重点内容
-布置课后作业
学生学习效果
学生学习效果主要体现在以下几个方面:
1.知识掌握:
-学生能够理解并掌握计算机视觉的基本概念、原理和关键技术。
-学生能够识别和解释计算机视觉中的各种算法和技术,如边缘检测、形态
您可能关注的文档
- 《7 的乘法口诀》说课稿-2024-2025学年冀教版数学二年级上册.docx
- 4 选举产生班委会 说课稿-2023-2024学年道德与法治五年级上册统编版.docx
- 江苏省南通市唐闸中学九年级体育《第21课 自主活动》说课稿[001].docx
- 4.1 搭建信息系统的前期准备-说课稿.docx
- 川教版(2019)小学信息技三年级上册第一单元第3节《文明上网守公约》说课稿及反思.docx
- 七年级生物上册 3.6.2 营养器官的生长说课稿 (新版)北师大版.docx
- 跨栏跑 说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docx
- 第4单元 12总也倒不了的老屋(说课稿)2024-2025学年三年级语文上册同步教学(统编版).docx
- Recycle 1(说课稿)-2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册.docx
- 浙江省嘉兴市第三中学高中地理 3.3自然地理环境的差异性说课稿 湘教版必修1[001].docx
- 山东省枣庄市第八中学高中生物 2.3 伴性遗传说课稿 新人教版必修2.docx
- 5.1《人类面临的主要环境问题》说课稿 2024-2025学年高中地理人教版(2019)必修二.docx
- 一年级道德与法治下册 第一单元 我的好习惯 第2课 我们有精神说课稿 新人教版.docx
- 3.2 DNA的结构 说课稿2023-2024学年高一下学期生物人教版(2019)必修2.docx
- 集会时着火了怎么办(说课稿)全国通用六年级上册综合实践活动.docx
- 《认识方向》说课稿-2023-2024学年苏教版数学二年级下册.docx
- 3.3 影子的秘密(说课稿)- 2023-2024学年科学三年级下册 教科版.docx
- 第16课 运动的快与慢(说课稿)-2023-2024学年四年级科学下册同步精品课堂系列(粤教版).docx
- 浙教版2023小学信息技术三年级下册《数字资源分类》说课稿及反思.docx
- 解决问题(归一问题)说课稿-2024-2025学年三年级上册数学人教版.docx
最近下载
- 2023年一级建造师工程经济历年真题章节练习题集.pdf VIP
- 《肺结核病报告转诊制度》.pdf VIP
- 脑梗塞ppt课件(精).pptx VIP
- 高血压、糖尿病培训试题(附答案).docx VIP
- pixelgridV4.5高分辨率卫星影像数据处理系统卫片使用手册.pdf VIP
- 贵州财经大学 法学综合(民法、经济法)A卷 2018年考研专业课真题.pdf VIP
- 2025年河南省高考对口升学烹饪试卷 .pdf VIP
- 贵州财经大学 法学综合(民法、经济法)B卷 2018年考研专业课真题.pdf VIP
- 论刑法中多次犯的理论与实践剖析:从概念厘定到司法适用.docx VIP
- 17J008 挡土墙(重力式、衡重式、悬臂式)(最新).pdf VIP
文档评论(0)