延吉市第九中学语文课外阅读现状、问题与提升路径探究.docx

延吉市第九中学语文课外阅读现状、问题与提升路径探究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在现代社会，对学生综合素质的要求日益提高，不再局限于对课本知识的掌握，更注重培养学生的创新思维、批判性思维、沟通能力、团队协作能力以及终身学习的意识等。阅读作为获取知识、开阔视野、提升思维能力的重要途径，在提升学生素养中起着关键作用。通过阅读，学生能够接触到丰富多样的知识，拓宽自己的认知边界，培养独立思考和解决问题的能力，同时还能丰富情感体验，提升人文素养。

然而，随着移动互联网的普及以及学生阅读习惯的改变，学生们的阅读能力和兴趣受到一定的影响，阅读量和阅读质量也呈现出一些问题。在延吉