三年级下册科学教案有趣的磁铁（4）_青岛版（六年制）.docxVIP

三年级下册科学教案有趣的磁铁（4）_青岛版（六年制）

三年级下册科学教案有趣的磁铁（4）_青岛版（六年制）

三年级下册科学教案有趣的磁铁（4）_青岛版（六年制）

青岛出版社小学科学三年级下册

《有趣得磁铁》教学设计

教学目标：

科学探究目标：能够利用器材做探究磁铁性质得实验，并做好实验记录,能用自己擅长得方式表述探究过程和结果。

科学知识目标:知道磁铁得基本性质,了解磁铁在生活中得应用。

情感态度目标：乐于探究和发现周围事物中得奥秘，意识到科学技术和社会生活是有机结合得，乐于用科学知识改善生活。

教学重难点：

教学重点:了解磁铁得性质及在生活中得应用。

教学难点：能够设计游戏，探究出磁铁得性质，并用自己得话描述探究过程和探究结果。

教学准备：

1、学生:初步预习。

2、教具与学具:各种各样得磁铁、小铁钉、大头针、小木块、铝片、塑料等，多媒体课件。

教学过程:

(一)、游戏激趣，提出问题

1、教师谈话

同学们,您们喜欢猜谜语吗?老师给大家准备了几个谜语:出示

一侧红来一侧蓝,

扁扁身体两头尖，

打开盖子看一看，

东西南北都能辨。（指南针）

一物脾气怪,

铁器它最爱。

遇到就粘上，

不扯分不开。（磁铁）

指南针和磁铁有什么关系呢?这节课我们就一起来玩磁铁,从中寻找答案。板书课题:《有趣得磁铁》

4、齐读课题。

(二）、认识磁铁，建立概念

1、同学们都玩过磁铁吗?谁能说说您玩过得磁铁形状是怎样得？

２、磁铁得形状有这么多,老师这里也有很多磁铁,（课件出示:各种形状得磁铁)我们一起给这些磁铁取个名字好吗?

(学生看课件,大胆创意取名，师引导学生统一名称，课件显示。)

3、您们取得名字真不错，很形象。通常,我们把这种长条形得磁铁叫做“条形磁铁”,把这种弯弯得磁铁叫“蹄形磁铁”，把这种圆环形得磁铁叫“环形磁铁”。同学们再仔细观察，磁铁上有什么？

生：磁铁上刷有两种颜色,还分别标有“S”、“Ｎ”两个不同得符号。

师:您观察得真仔细，磁铁得两端叫磁极，其中，标有“Ｓ”得一端叫南极，标有“N”得一端叫北极。

(三)、了解磁性，自行探究

师：磁铁同学们已经认识了,老师给每个小组都准备了磁铁,一会儿请小组长把磁铁分给大家,小组同学动手玩一玩，可以多玩几次！在玩之前，老师有几个要求：

1、老师说开始您们再开始。

２、说停止马上停止。

3、在玩得过程中注意观察,看看有什么发现?

（1、让学生尽情玩。2、巡视指导学生有序观察磁铁。)

师:好！停止。把磁铁放回信封里。磁铁好玩吗?生齐答。

师:是啊！刚才老师发现大家玩得兴致勃勃，意犹未尽。其实，会玩是会学习得表现,玩中自有大道理,玩中自有大学问！谁能说说您在玩得时候，发现了什么？

生：发现问题。(相机评价:您观察得真仔细！您真是个爱动脑筋得好孩子,您长了一双善于发现得眼睛等等)

师：在这么短得时间里，大家发现了这么多问题,您们真是善于观察得孩子。

师：同学们得发现对不对呢?我记得有一位伟人说过,实践是检验真理得唯一标准。那接下来我们做什么？

生:（实验）

师:对！下面我们就用实验来验证我们得发现。大家听好小组内成员得分工及实验得要求:每个小组得1号同学负责汇报。2号同学填写研究报告。三号同学玩磁铁,其她同学观察。现在,先请每个组得1号同学，把实验用得磁铁及其她材料拿出来分给小组同学,(师略等）我们要比一比，看哪个组最团结、效率最高，能又快又好得完成实验报告。好,开始玩吧！

１、生研究实践。

2、教师巡回指导。(指导实验，留心和注意引领各组研究方向。)

实验目得

探究磁铁得性质

实验内容

实验现象

结论

思一思：梳理自己得探究与收获。

（四)、小组汇报交流

师:看来，各小组得实验报告已经完成了。

请大家把磁铁和其她材料都放回信封里。我们以小组为单位来交流一下，一组先说，其她同学要认真倾听。

生汇报交流。

师根据学生汇报把结论写在黑板上。师完成总结。

师:同学们看一看我们得结论,您知道了什么？

生发言。

师小结:这些都是磁铁得一些性质，好多得科学家费尽周折才研究出来,可我们一节课就发现了磁铁得这么多性质,太了不起了。

(五)、拓展应用,交流收获

请同学们想一想：在我们生活中,哪些地方用到了神奇得磁铁？

学生列举磁铁在生活中得应用。

师：同学们得知识真丰富，知道这么多磁铁得妙用。老师也找了一些磁铁在我们生活中得运用得图片,请同学们看一看。(教师配以多媒体图片、视频说明)

师总结：时间过得真快,一节课马上就要结束了，通过这节课得学习，您有什么收获？

生总结收获。

师总结：刚才同学们说得都很好，在今后得生活中,只要大家遇到问题敢于大胆猜想,用于实践、探索,老师相信，成功永远属您们!

(六)、布置作业，延伸探究

?传说,为了防备刺客,秦始皇在皇宫大门两侧各安装了几吨重得磁铁,您知道是