《 探索自然：观察昆虫的生活习性》（说课稿）全国通用三年级上册综合实践活动.docx

《探索自然：观察昆虫的生活习性》（说课稿）全国通用三年级上册综合实践活动

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在通过观察昆虫的生活习性，培养学生对自然界的探究兴趣和观察能力。通过实际操作，让学生了解昆虫的基本特征，感受生物的多样性，培养环保意识，同时提高学生的动手实践能力和团队合作精神。

二、核心素养目标

1.观察与探究：培养学生对昆虫的观察兴趣，提升观察能力和探究能力。

2.科学思维：通过昆虫习性的分析，引导学生形成科学思维，发展逻辑推理能力。

3.环保意识：增强学生对生物多样性的认识，培养爱护环境的意识。

4.合作学习：在小组活动中，提升学生的团队合作和沟通能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的知识：三年级学生对昆虫有一定的初步认识，可能了解到一些常见的昆虫名称和生活环境，但对其生活习性和生物学特征的了解有限。

2.学习兴趣、能力和学习风格：学生对昆虫普遍感兴趣，喜欢户外活动，乐于参与探索性的学习。他们的观察能力在逐渐发展，但可能缺乏系统性的观察方法。学习风格上，部分学生可能更倾向于动手操作和直观体验，而另一部分学生可能更偏好通过阅读和讨论来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在观察昆虫时可能面临的问题包括如何准确地描述昆虫的特征、如何区分不同种类的昆虫以及如何保持观察的耐心和细致。此外，学生在进行小组合作时可能遇到沟通不畅、分工不均等问题。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《综合实践活动》教材，包含昆虫观察的相关内容。

2.辅助材料：准备昆虫图片、生活习性图表和昆虫习性视频，以丰富学生的视觉体验。

3.实验器材：准备放大镜、昆虫网、采集盒等，用于昆虫观察和采集。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，确保学生活动空间充足。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标为昆虫的基本特征和生活习性。

设计预习问题：围绕昆虫的生活习性，设计问题如“昆虫有哪些常见的食物？”、“昆虫是如何呼吸的？”等，引导学生思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读预习资料，了解昆虫的基本特征和生活习性。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习任务，培养学生自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解昆虫的生活习性，为课堂学习做好准备。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示昆虫图片或视频，引出昆虫的生活习性课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解昆虫的呼吸方式、食物来源等知识点，结合实例如蚂蚁的分工合作。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享预习成果，并引导他们观察教室中的昆虫。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，观察并记录昆虫的行为。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解昆虫的生活习性。

实践活动法：通过观察和记录，让学生在实践中掌握昆虫的知识。

作用与目的：

帮助学生深入理解昆虫的生活习性，掌握观察和记录的方法。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置观察并记录家中或公园昆虫的作业，巩固学习效果。

提供拓展资源：提供关于昆虫生态系统的书籍或网站，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：学生完成观察记录作业，巩固所学知识。

拓展学习：学生利用拓展资源，了解昆虫生态系统的更多知识。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的昆虫生活习性知识，通过拓展学习，拓宽学生的知识视野。

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《昆虫记》法布尔：这是一部经典的昆虫学著作，详细介绍了各种昆虫的生活习性和生态环境。

-《昆虫的故事》杨洪基：通过生动的故事讲述昆虫的奇妙世界，适合三年级学生阅读。

-《昆虫的世界》科普杂志：这是一本图文并茂的科普杂志，介绍昆虫的分类、特征和生活习性。

2.课后自主学习和探究：

-学生可以继续观察家中的昆虫，记录它们的习性变化，如温度对蚂蚁活动的影响。

-鼓励学生寻找并记录校园内或社区的昆虫种类，了解它们的生活环境。

-引导学生进行昆虫分类实验，通过观察昆虫的身体结构来区分不同种类的昆虫。

-组织学生进行昆虫保护活动，讨论如何保护昆虫的生态环境，培养环保意识。

3.拓展知识点：

-昆虫的分类：了解昆虫的六个纲，包