2025数字强师小学教师专业化成长路径新探索以淮阴师范学院第一附属小学为例.docx

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小学教师专业化成长路径新探索——以淮阴师范学院第一附属小学为例

在近年来的教育改革进程中，教育数字化被不断强调。如何运用数字化力量提升教师专业素养，成为必须面对和思考的问题。江苏省淮安市淮阴师范学院第一附属小学自2020年起便开始积极投身于这一领域的工作。

目前，小学阶段推进数字强师计划过程中所面临的一系列挑战和问题，主要表现为：传统落后的教研观念影响数字化教育推进；教师数字素养和能力不足，影响数字化教学；职能管理中的结构洞，影响教师个体成长效能。

为了破解以上问题，我们在学校开展了实践研究，采用了一系列举措来促进教师专业成长，以达到数字强师的目的。借助央馆智能研修试点项目，学校建设智能研修平

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